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根據下列題意，回答有關問題．

（1）K2MnO4中陰離子的符號為________；

（2）有下列五種氣體：a．N2 b．O2 c．H2 d．CO e．CO2 ，分別與空氣混合后遇明火，可能發生爆炸的有________（填代號）；

（3）鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導彈，航天飛機等．用鈦酸亞鐵制得鈦的化學方程式為： ①2FeTiO3+6C+7Cl2= 2X+TiCl4+6CO，②2Mg+TiCl4 Ti+MgCl2 ，則①中X的化學式為________；

（4）除去銅粉中混有少量鐵粉的方法是____________（填一種）

練習冊系列答案

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除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是(　　)

A. 通入石灰水 B. 通過灼熱的CuO

C. 將混合氣體點燃 D. 傾倒混合氣體

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“中華好詩詞”自從開播以來，深受全國廣大詩詞愛好者的喜愛，下列著名詩句中隱含有化學變化的是

A. 千錘萬鑿出深山 B. 千樹萬樹梨花開 C. 鐵杵磨成針 D. 蠟炬成灰淚始干

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A. 沉降 B. 沉淀 C. 過濾 D. 蒸餾

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化學興趣課上，同學們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產生了濃厚興趣，于是在老師的指導下展開了以下探究活動。

（提供資料）① 二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質。

② 碳酸鈉（Na2CO3）、碳酸氫鈉（NaHCO3）與鹽酸反應均能生成CO2。

③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。

（1）證明二氧化碳與過氧化鈉反應產生氧氣并收集一瓶氧氣。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。

① 如何證明氧氣已經收集滿 ______。

② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應的二氧化碳，若觀察到________ ，說明二氧化碳已經除盡。

（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。

（猜想與假設）下面是同學們提出的3種猜想。

猜想1：是氫氧化鈉猜想2：是碳酸氫鈉猜想3：是碳酸鈉

通過對反應物中有關元素的組成分析，你認為猜想_____是不正確的，理由是____。

（進行實驗）同學們通過以下實驗驗證了另一種物質，請完成下述實驗報告。

實驗操作	實驗現象	實驗結論
取少量CO2與Na2O2反應后的固體于試管中，___________。	有大量氣泡產生，澄清石灰水變渾濁。	猜想_____ 是正確的。

（反思與評價）若用人呼出的氣體通過上圖裝置，證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣，你是否同意這種做法，并闡述理由____ 。

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科目：初中化學 來源：湖北省漢川市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列對化學知識的歸納中不正確的是（　　）

A、化學巨匠及貢獻	B、生產生活中安全常識
張青蓮——測量相對原子質量拉瓦錫——研究了空氣的成分	煤氣中毒——由甲烷引起煤礦爆炸——由一氧化碳引起
C、日常生活經驗	D、滅火方法
硬水與軟水——-常用肥皂水檢驗使煤充分燃燒——煤制成蜂窩狀	商場著火——向火源噴水酒精燈在實驗臺上著火——用濕抹布蓋滅