科目：初中化學 來源： 題型：
燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關燃燒或滅火的說法錯誤的是
A、鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與
B、碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
C、鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣
D、用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
將12.5g石灰石與足量稀鹽酸充分反應，產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量與時間關系如圖所示
（雜質(zhì)不和鹽酸反應，也不溶解）。
計算：①石灰石中所含碳酸鈣的物質(zhì)的量（根據(jù)化學方程式列式計算）。 （15）
②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 （16） 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
關于反應：2Mg+CO2
C+2MgO，以下說法不正確的是
A.鎂著火時不能用CO2滅火器進行滅火
B.該反應中，CO2是氧化劑
C.該反應中各元素的存在形態(tài)均發(fā)生了改變
D.該反應說明燃燒不一定要有氧氣參與
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)下圖裝置回答問題。
①儀器“a”的名稱是 。
②用裝置A進行氯酸鉀分解制取氧氣的實驗，還需補充的儀器是 ，化學方程式為 。
③在A-D的發(fā)生裝置部分，能隨時控制反應發(fā)生和停止的是 （填字母，下同），適合于實驗室制取二氧化碳的裝置是 ，二氧化碳氣體的驗滿方法
是 。
④用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣能否使用裝置D？理由是 。
⑤現(xiàn)取一定質(zhì)量的石灰石與足量稀鹽酸充分反應，生成0.2mo
l二氧化碳。請計算：
Ⅰ.參加反應的碳酸鈣的物質(zhì)的量（根據(jù)化學方程式進行計算）
Ⅱ.上述實驗中所取石灰石的質(zhì)量可能為 （填字母）。
A.16.0g B.20.0g C.24.0g D.26.0g
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
觀察和實驗是學習化學的重要方式，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B．向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D．將氯化鈉固體溶于水，溶液溫度升高
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（見圖乙）�；瘜W興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。
（1）寫出木炭與CuO反應的化學方程式： ，失去氧原子的物質(zhì)是 ，發(fā)生了 反應。氧化劑還原劑都屬于
物（反應物或生成物）。
（2） 判斷木炭與CuO已經(jīng)發(fā)生化學反應的依據(jù)是 。
（3）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是 （寫出1條即可）。
（4）用甲裝置進行實驗，完畢后先停止加熱，可能會引起的后果是
。
（5）澄清石灰水中含有的氫氧化鈣屬于 （填酸、堿、鹽或氧化物），澄清石灰水也參與了化學反應，在反應中逐漸變成了 （填溶液、乳濁液或懸濁液）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
據(jù)新華社成都10月29日電 記者從四川省安監(jiān)局獲悉，29日11時左右，四川省萬源市趙家河煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故，截至17時，該事故共造成7人死亡、1人失蹤．遏制重特大安全事故的發(fā)生，是我國目前安全工作的重點．為避免煤礦中瓦斯爆炸災難事故的發(fā)生，下列措施切實可行的是（ �。�
①加強安全管理，杜絕明火源；
②降低瓦斯氣體的著火點；
③提高礦井中通風能力；
④將礦井中的氧氣除去．
|
| A． | ①③ | B． | ②③ | C． | ②④ | D． | ①④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
B．NO C．NO2 D．N2O
