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12．葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量，供給人體能量，這是人類生命活動的能量重要來源之一，若R表示葡萄糖，所發生的氧化反應中葡萄糖、氧氣、二氧化碳、水的分子數之比為：1：6：6：6．試推斷葡糖糖的化學式．

分析根據質量守恒定律：在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，進行分析解答．

解答解：由題意可知：若R代表葡萄糖，所發生的氧化反應為R+6O₂═6CO₂+6H₂O，根據質量守恒定律：在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，反應后的生成物中含有6個C、18個O、12個H，反應物中有12個O，所以葡萄糖的化學式為C₆H₁₂O₆．
故答案為：C₆H₁₂O₆．

點評本題考查學生對質量守恒定律的理解與掌握，并能在解題中靈活應用的能力．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請根據如圖所示的實驗裝置圖（A-F）填空．

（1）指出圖中標有數字的儀器的名稱：①分液漏斗．
（2）要糾正A裝置中的錯誤，應調節圖中a、b、c哪個旋鈕：a．
（3）當實驗室中用B裝置制取氧氣時，發生反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，儀器①的作用是滴加過氧化氫溶液（寫一點即可）．
（4）用裝置C制取CO₂氣體，反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，
（5）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體．甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應從改正后的圖A～F中選擇的發生裝置A（填序號），收集裝置是D或F（填序號）．
（6）若用圖G裝置采用排空氣法收集氧氣，氣體應從a端導入（選填“a”或“b”）．
（7）如圖，為檢查裝置B的氣密性，保持裝置內溫度不變，將導管的末端深入裝有水的燒杯中．若裝置的氣密性良好，燒杯內導管處的現象（畫圈部分）是A

選項	A	B	C	D
現象放大圖

A、A B、B C、C D、D
（6）小海用圖H裝置驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是D
①從b端通氮氣
②從分液漏斗中向廣口瓶中滴加適量水
③從a端通二氧化碳
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
A、①②③④B、④③②①C、④①③①②D、④③①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．對Fe³⁺、Fe²⁺、Fe、三種粒子判斷正確的是（　　）
①核電荷數相同、②核外電子數相同、③電子層結構完全相同、④質量幾乎相等．

A．

①②③④

B．

①③

C．

①④

D．

②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．近年來，我市率先在公交車和出租車中推行用天然氣代替汽油作燃料的改革，取得了顯著的進展．走在街頭，你會發現不少公交車和出租車上印有“CNG”的標志，代表它們是以壓縮天然氣作為燃料的汽車．
（1）推行這一改革的主要目的是減少大氣污染，改善城市空氣質量．
（2）CNG的主要成分是①
①CH₄ ②CO ③液化石油氣 ④無鉛汽油
（3）天然氣的主要成分出現在煤礦的礦井里，達到一定的濃度時，遇到明火就會爆炸，這就是人們常說的瓦斯爆炸．為了防止瓦斯爆炸，煤礦的礦井里必須采取通風、嚴禁煙火等安全措施．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．家用凈水器常用活性炭作凈水劑，這是因為活性炭（　　）