【題目】不規范實驗操作不但不能使實驗成功，而且易引發安全事故。下列錯誤操作中易引發安全事故的是（ ）
A. 
取用液體
B. 
點燃酒精燈
C. 
取用固體
D. 
過濾
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知HCOOH
CO↑+H2O；銀氨溶液能吸收CO氣體。為探究一氧化碳和氧化銅的反應原理，某校化學小組設計如圖（加熱儀器酒精燈略）實驗，以下關于該實驗的說法錯誤的是
A. 加熱前可用尖嘴吹肥皂泡點燃，聽到聲音很小時可加熱CuO
B. 實驗中可觀察到黑色粉末變紅色，石灰水變渾濁
C. 實驗結束后需取下滴管用鼓氣球反復鼓入空氣
D. 該裝置可節約藥品、防倒吸，也可以控制 CO的產生和停止
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯系是化學學科特有的思維方式列圖示信息的分析不正確的是對下
A. 硅單質是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結構示意圖
B. 圖③對應的元素屬于非金屬元素
C. 圖②④對應元素組成的化合物是由分子構成的
D. 在化學反應中③的原子容易得到電子形成O2-
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖回答問題。
（1）實驗室制取二氧化碳的反應方程式_____，可選用的發生、收集裝置是_____（填序號）。
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，其反應的化學方程式為_____。
（3）粗鹽提純過程中，D裝置可用于_____操作
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小強在一節自主實驗課上，準備了下列實驗物品：兩只新鮮雞蛋、兩個玻璃杯，食鹽、稀鹽酸，然后進行下列操作：
（1）將一只雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋下沉到杯底，當向玻璃杯中逐漸加入食鹽粉末，攪拌，直至溶液飽和，發現雞蛋開始上升，其原因是_____。
（2）將另一只雞蛋放入另一盛有稀鹽酸的玻璃杯中，雞蛋開始下沉到杯底，過一會兒發現雞蛋殼上有_____產生，發生反應的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E是初中化學常見的物質，E是大理石的主要成分，D是能供給呼吸的氣體單質。它們的相互轉化關系如圖甲所示。“—”表示相互間能反應，“→”表示能轉化。部分反應條件、反應物、生成物已略去。圖乙表示的是A、C的相關信息。
請回答下列問題。
(1)E的化學式為_____。
(2)C的用途之一為_____。
(3)①②③三個反應的基本反應類型都可能為_____。
(4)A→E反應的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：
（1）反應①的化學方程式_____，反應②的基本反應類型為_____。
（2）純堿的化學式為_____，所屬物質的類別是_____。純堿溶液能使酚酞顯_____色。
（3）工業上用分離液態空氣 的方法制取氮氣，屬于_____變化（填“物理”或“化學”）。
（4）操作a的名稱是_____，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。
（5）寫出NH4Cl的一種用途_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～H是初中化學常見的物質。A俗稱純堿，C可用作補鈣劑，G是一種常見的氮肥，H、F物質類別相同，它們之間的轉化關系如圖所示（圖中“一”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去）。請回答下列問題。
（1）C的化學式為_____。
（2）D的一種用途是_____。
（3）寫出H轉化為B的化學方程式_____。
（4）沒有涉及到的基本反應類型為_____反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和 NaCl 組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質質分數為 10%的稀鹽酸．放出氣體的總 質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請根據題意回答問題：
(1)當滴加稀鹽酸至圖中 B 點時，燒杯中溶液的 pH______7(填＞、=、＜)．
(2)當滴加稀鹽酸至圖中 A 點時，燒杯中為不飽和溶液(常溫)，通過計算求出 其中溶質的質量分數___________．(計算結果保留一位小數)
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