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【題目】如圖是常見物質之間的相互反應關系,其中甲、乙、丙、丁都是固體,且甲、乙、丙呈黑色,丁呈紅色;AB常溫時呈液態,且含有相同的元素組成.請你推斷:

1)下列物質的化學式:甲: _____ ,乙: _____ ,丙: _____

2)寫出圖中①②③反應的化學方程式:① _____ ;② _____ ;③ _____

【答案】MnO2 C CuO CH4+2O2CO2+2H2O(或C2H5OH+3O2CO2+3H2O 2H2O2H2+O2 CuO+COCu+CO2

【解析】

AB常溫時呈液態,且含有相同的元素組成,A能分解產生BD,則過氧化氫在二氧化錳催化作用下產生水和氧氣;則A是過氧化氫,B是水,D是氧氣,甲是二氧化錳;

水通電產生氫氣和氧氣,則F是氫氣,氫氣加熱條件下與黑色固體丙反應產生水和紅色固體丁;則丙是氧化鐵,丁是單質銅;C在氧氣中燃燒產生水和E,則C是甲烷(或乙醇),E是二氧化碳,二氧化碳在高溫條件下能與黑色固體乙反應產生G,則乙是碳,G是一氧化碳,一氧化碳加熱條件下能與氧化銅反應產生銅和二氧化碳;

1)下列物質的化學式:甲:MnO2 ,乙:C,丙:CuO

2)①甲烷在氧氣中燃燒產生水和二氧化碳的化學方程式:CH4+2O2CO2+2H2O;②水通電產生氫氣和氧氣的化學方程式:2H2O2H2+O2↑;

一氧化碳加熱條件下能與氧化銅反應產生銅和二氧化碳的化學方程式:CuO+COCu+CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二硫化亞鐵(FeS2)常用于接觸法制硫酸,有關反應的化學方程式為 。下列有關敘述錯誤的是

A.X的化學式為Fe2O3

B.該反應的生成物都是氧化物

C.該反應前、后原子的種類發生改變

D.該反應中氧氣與二氧化硫的質量比為1116

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,小明發現了一瓶氫氧化鈣粉末試劑瓶蓋有破損,取部分粉末作為樣品對其變質情況進行分析,實驗室溫度20℃查閱氫氧化鈣的溶解度并進行如下實驗。

氫氧化鈣溶解度表

溫度℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度g

0.185

0.176

0.165

0.153

0.141

0.138

0.116

0.106

(1)取1g樣品溶于100g水中,出現渾濁現象。小明認為該固體己經變質。你覺得這種說法是否正確?______(填“正確”或“不正確”)。理由是:______

(2)小明另取2g樣品于大燒杯中,加足量水充分溶解配制成1850g溶液,并通入CO2.溶液的質量與反應的CO2質量關系如圖所示。請計算:該樣品中氫氧化鈣的質量分數______

(3)配制的氫氧化鈣溶液濃度為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為探究ZnFeCu三種金屬的活動性,設計了下列三組實驗:①將ZnFeCu三種金屬分別插入到稀硫酸中,②將Zn片插入到硫酸銅溶液中 ③將Cu片插入到硫酸亞鐵溶液中,將Fe片插入到硫酸鋅溶液中。其中可以達到目的的是(

A. ①③

B.

C. ①②③

D. ②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置進行探究實驗。已知:①碳酸鎂加熱分解MgCO3MgO + CO2↑②氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳氣體

(1)裝置B中發生的反應________________(用化學方程式表示)。

(2)裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液,它的作用_____________________

(3)裝置D中無水氯化鈣的作用__________________

(4)裝置E中發生的反應________________(用化學方程式表示)。

(5)從環保角度看,該裝置有明顯不足之處是_________________

(6)圖中裝置F是安全瓶,能防倒吸,從實驗安全角度考慮,本實驗還應該在裝置____________之間添加裝置F。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。

1)如圖1所示。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為________ ,該實驗說明水是由________ 組成的。該反應的化學方程式是 ________

2)圖2是用來凈化天然水的簡易裝置,下面分析錯誤的是________ (填序號)。

A 能殺菌消毒       B 能得到純凈水

C 能把硬水變為軟水    D 能使天然水變得無色澄清

3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是________ 。某同學檢驗所得自來水是否為硬水,他的實驗方法為________

4)小剛發現一些化學實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實驗指定容器中水的作用。

A集氣瓶中的水________ B量筒中的水________ C集氣瓶中的水________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中驗證氧氣的性質,進行了如下實驗:

①將硫粉點燃伸入氧氣集氣瓶,燃燒的現象是________

②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中,燃燒的方程式為________

③將灼熱的銅絲(表面已變黑)伸入CO氣體中(如圖),發生的化學反應的方程式為________,產生的現象是________

④以上的化學反應都可以稱為氧化反應,理由是________,而上述①和②的反應也可以稱為________(填寫反應基本類型)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:

1t1時,甲物質的溶解度 乙物質的溶解度(填“>”“=”“<” )。

2)甲、乙兩種物質的溶解度受溫度影響較小的是 物質。

3t2時,把100g乙物質放入100g水中,充分攪拌,所得溶液是 溶液(填飽和不飽和)。

4t2時,有一接近飽和的甲溶液,可采用 的方法(任寫一種)使它變為飽和溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2011·衡陽)水電解生成氫氣和氧氣,并且氫氣和氧氣的體積比約為1:2。通過水的電解實驗(如圖所示),我們對所學知識又有了新的認識,請將你的新認識寫出三點。

⑴________________________________

⑵________________________________

⑶________________________________

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