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用微粒的觀點回答下列問題：
(1)保持水的化學性質(zhì)的微粒是________。
(2)水通電分解過程中，不變的微粒是__________。
(3)用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是___________________。
(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是________________。

(1)水分子
(2)氫原子、氧原子
(3)分子不斷運動
(4)溫度降低，分子間隔變小

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?大連）用微粒的觀點回答下列問題：
（1）保持水的化學性質(zhì)的微粒是

水分子

．
（2）水通電分解過程中，不變的微粒是

氫原子、氧原子

．
（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是

分子不斷運動

．
（4）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是

溫度降低分子間隔變小

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用微粒的觀點回答下列問題：
（1）1滴水中大約有1.67×10²¹個水分子，是因為分子

很小

；
（2）雙氧水與二氧化錳混合分解過程中，不變的微粒是

氫原子和氧原子

；
（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是

分子在不斷運動

；
（4）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是

水分子之間的間隔變小了

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

a、氮氣、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分．填寫下列空格：
（1）占空氣體積78%的是

氮氣

；
（2）可用于制造霓虹燈的是

氦氣

；
（3）固態(tài)時可用于人工降雨的是

二氧化碳

；
（4）可以支持燃燒的是

氧氣

b、請觀察下列實驗裝置示意圖，回答下列問題．

（1）裝置C中儀器a的名稱是

集氣瓶

；
（2）在實驗室里用A作發(fā)生裝置，可制取

二氧化碳或氧氣或氫氣

；
（3）在制取氧氣時，用

帶火星的木條

來檢驗生成的氣體是氧氣
c、用微粒的觀點回答下列問題：
（1）保持水的化學性質(zhì)的微粒是

水分子

．
（2）水通電分解過程中，不變的微粒是

氫原子、氧原子

．
（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是

分子不斷運動

．
（4）一定質(zhì)量的水蒸氣凝成水時，其體積變小的原因是

溫度降低分子間隔變小

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用微粒的觀點回答下列問題：
（1）保持水的化學性質(zhì)的微粒是

水分子

．
（2）化學變化過程中，不變的微粒是

原子

．
（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是

分子在不斷地運動

．
（4）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是

分子之間有間隔

．
（5）由中國等六國共同破譯人類基因圖譜的工作終于完成．C₉H₃O₇N₇P是組成基因物質(zhì)的一部分，它由

種元素組成；每個分子中共含有

個原子；碳氫元素的原子個數(shù)比為

3﹕1

；5摩爾C₉H₃O₇N₇P分子所含的氫原子為

mol．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用微粒的觀點回答下列問題：
保持水的化學性質(zhì)的微粒是

水分子

．水通電分解過程中，不變的微粒是

氫原子、氧原子

．用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是

分子不斷運動

．一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是

溫度降低分子間隔變小

．
（2）用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字填空
三個鐵原子

3Fe

；石灰水的主要成分份

Ca（0H）₂

；水中氫元素的化合價

₂O

；四個二氧化碳分子

4CO₂

．

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