科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型：選擇填充題
某學生測定下列數據合理的是( )
A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B. 用溫度計測得體溫為37.52 ℃
C. 用托盤天平稱得某食鹽樣品的質量為15.6 g D. 用燒杯量取200.0 mL鹽酸
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第4章測試卷 題型：信息分析題
下圖是某反應的微觀示意圖。
請回答：
(1)B框中的物質屬于____(填序號：①化合物 ②單質 ③純凈物 ④混合物)。
(2)此反應的化學方程式為_________，此圖說明化學反應前后發生改變的微粒是_____。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：簡答題
如圖所示裝置有多種用途，請回答下列問題。
(1)用排空氣法收集CO2，則CO2氣體應從裝置的______(填“a”或“b”，下同)端通入。
(2)若要用排空氣法收集H2，則H2應從裝置的______端通入。
(3)若用排水法收集O2，應先將瓶內裝滿水，然后將O2從______端通入。
(4)若用排空氣法收集H2，且H2從a端通入，可將該裝置________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：選擇填充題
如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是( )
A. 
氣密性檢查 B. 
添加試劑
C. 
制取并收集氣體 D. 
氣體驗滿
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第7章測試卷 題型：填空題
從微觀角度了解物質及其變化，更有助于認識物質組成和變化的本質．
（1）圖1是鈉原子和氯原子形成氧化鈉的示意圖：
圖中x= ，從得失電子的角度看，氯原子得到電子達到穩定結構后，其化合價將 （填“升高”或“降低”）
（2）圖2是NaCl溶液與AgNO3溶液反應的微觀示意圖：
你在實驗中會觀察到的現象是 ，結合圖2該反應的實質是 結合生產沉淀，寫出與上述反應本質相同的另一化學方程式 （反應物之一為AgNO3）
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第7章測試卷 題型：選擇填充題
下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是 ( )。
A. Fe3+、NO3-、OH- B. K+、NO3-、CO32-
C. Ba2+、MnO4-、 SO42- D. NH4+、 Cl一、SO42-
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇題
在反應3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2中，鐵元素的化合價由+3價變為0價，碳元素的化合價由+2價變為+4價．這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應．據此判斷，下列反應不屬于氧化還原反應的是（ ）
A．2H2+O2
2H2O
B．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C．2H2O2
2H2O+O2↑
D．Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型：選擇填充題
下列能使帶火星的木條復燃的氣體是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 空氣
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