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【題目】下列說法正確的是

A.從蠟燭火焰中引出的“白煙”是二氧化碳氣體

B.綠色植物進行光合作用放出能量

C.由同種元素組成的物質(zhì)具有相同的性質(zhì)

D.面粉燃燒后變成炭黑,說明面粉中含有碳元素

【答案】D

【解析】

試題分析:從蠟燭火焰中引出的“白煙”是蠟燭蒸氣,綠色植物進行光合作用放出大量的氧氣;由同種元素組成的物質(zhì)不一定具有相同的性質(zhì),比如一氧化碳和二氧化碳;面粉燃燒后變成炭黑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律說明面粉中含有碳元素。故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗課上,為檢驗鎂條能否在N2中燃燒,某興趣小組開展如下探究:

【查閱資料】氮化鎂(Mg3N2)是一種淡黃色固體,能和水反應,生成Mg(OH)2和NH3

【實驗步驟】

將足量白磷在空氣中點燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);

待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;

打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);

待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中固體顏色,取少量固體加入水中。

【分析】

(1)步驟中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是 ;

(2)步驟③中鎂條劇烈燃燒,反應的化學方程式為 ;

(3)步驟中鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體,加入水中,產(chǎn)生白色渾濁及能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色的氣體,反應的化學方程式為

【結(jié)論】鎂能在N2中燃燒,并生成Mg3N2。

(4)請你判斷:2.40g鎂條在某充滿空氣的密閉容器中完全燃燒,所得固體質(zhì)量可能

A.3.33g B.3.93g C.4.00g D3.96g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學課上,某同學將一包主要原料為檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3)的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量氣泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味飲料。

(1)檸檬酸由________種元素組成;

(2)其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于自然界中的“氧循環(huán)”,下列說法正確的是

A自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物的光合作用

B.“氧循環(huán)”指得是氧氣的循環(huán),多是物理變化

C.對于相對穩(wěn)定的大氣來說“氧循環(huán)”有沒有無所謂

D.物質(zhì)在空氣中的緩慢氧化是釋放氧氣的過程

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是

A鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光

B向氯化鈣溶液中通入二氧化碳,出現(xiàn)大量白色沉淀。

C向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變成紅色

D硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究。

【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果好?

【查閱資料】研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示:

實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用的金屬氧化物是

【設(shè)計并完成實驗】Ⅰ3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱

將X g氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱

【實驗現(xiàn)象分析】Ⅲ中X的值應為 ,實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明 。將實驗Ⅲ反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到1.0g黑色粉末,再將黑色粉末和Xg氯酸鉀混合加熱,現(xiàn)象與實驗Ⅲ相同,這些步驟是為了證明氧化銅在該化學反應前后 都不變。

【結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑,實驗Ⅲ中的化學反應的符號表達式為 。

【實驗反思】實驗Ⅱ和Ⅲ對比的目的是

【提出問題】②MnO2的用量對 H2O2分解反應有何影響?

【設(shè)計并完成實驗】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”,實驗中為3%H2O2溶液,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比,反應放熱忽略不計。)

【討論交流】(1)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果,從圖中可以看出 。

(2)當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時,得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當MnO2的用量增加到0.08克時,分解速度達到實驗要求。在此實驗條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使下圖 (填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實驗要求。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示,請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題。

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要氣體

主要離子

細菌、藻類、泥沙、黏土

氧氣、二氧化碳、硫化氫

鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鋁離子

①上表中“主要氣體”中含有氧分子的有 種,

②寫出“主要離子”中任一種陰離子的符號 ,

③水中溶解的其中一種物質(zhì)是氯化鈣,標出氯化鈣中鈣元素的化合價

④若要除去該水樣中的顏色和臭味,可加入物質(zhì)是

(2)現(xiàn)有H、N、C、O四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學式表示)

①人體中含量最多的物質(zhì) ;②能產(chǎn)生溫室效應的氣體 ;

③點燃前需要驗純的氣體 ;④可充入食品包裝中防腐的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.自來水 B.礦泉水 C.純凈水 D.蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一些物質(zhì)的近似pH為:泡菜3.4、蘋果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6,其中酸性最強的是

A.泡菜 B.蘋果汁 C.西瓜汁 D.雞蛋清

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同步練習冊答案
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