在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系,是學習化學的一種重要思維方式。如圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖,根據所學知識回答下列問題。
(1)如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是________。
(2)D原子在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子。
(3)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是_____。
A.原子序數:z>Y B.核外電子數:X=Y C.Y和Z處于同一族
科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市泌陽縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質。下列說法中正確的是( )
A. 它們是同種物質 B. 它們的原子排列方式不同
C. 它們都能導電 D. 常溫下它們都能與氧氣反應
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科目:初中化學 來源:安徽省潁上縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
近年,科學家首次采用金屬釕做催化劑,將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉化為甲醇燃料。如圖是釕元素在元索周期表中的信息,下列有關說法正確的是( )
A. 釕元素的相對原子質量為101.1g B. 釕的原子序數為44
C. 釕原子的核外電子數是57 D. 釕在化學反應中容易得到電子
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科目:初中化學 來源:湖南省課程中心2019屆九年級上學期第四次限時檢測(期末考試)化學試卷 題型:單選題
下列實驗現象描述正確的是( )
A. 在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時黑色粉未逐漸變為紅色
B. 硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅
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科目:初中化學 來源:湖南省課程中心2019屆九年級上學期第四次限時檢測(期末考試)化學試卷 題型:單選題
用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗結束后,反應容器內剩下的氣體主要是( )
A. 氮氣 B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區杭錦后旗四校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
在FeCl2和CuC12的混合溶液中加入Zn粉,下列說法錯誤的是()
A. 若反應完成后Zn無剩余,溶液中若有CuC12則一定有FeC12
B. 若反應完成后Zn無剩余,溶液中若無CuC12,則可能有FeCl2
C. 若反應完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnC12,無CuCl2和FeCl2
D. 若反應完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnCl2,無CuCl2,可能有FeCl2
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區杭錦后旗四校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列現象,可用分子的知識加以解釋,其中正確的是( )
A. 熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而改變
B. 蔗糖溶解是因為分子很小
C. 墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動
D. 氣體易被壓縮是因為氣體分子間的間隔很小
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科目:初中化學 來源:山東省東營市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
辨析以下說法:冰和干冰都是氧化物;黃銅和氧化銅都是合金;太陽能、風能和天然氣都是可再生能源;“真金不怕火煉”說明了黃金的熔點非常高;合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好。其中正確的是
A. ①②③④⑤⑥ B. ③⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①⑤
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科目:初中化學 來源:河北省遷安市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
從元素周期表中可以查到組成氯化鈉的兩種元素的信息,下列對其認識錯誤的是
A. 氯、鈉兩原子的結構示意圖分別為和
B. 氯、鈉兩元素的本質不同在于質子數不同
C. 氯、鈉兩原子的最外層電子數之和為28
D. 在鈉和氯氣形成氯化鈉的反應中,得到電子的是氯原子
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