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海洋是豐富的化學資源寶庫.通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽,經提純后可得到純凈的NaCl.如圖是粗鹽提純的實驗操作:

(1)上圖有標號的儀器名稱分別是a______,b______.
(2)從上圖中可知,粗鹽提純的實驗操作步驟是:______、______、______.
(3)在操作②中,玻璃棒的作用是______;在操作③中,當看到蒸發皿中出現______時,停止加熱.
(4)若稱取經過提純后的NaCl固體5.0g,則可配制出溶質質量分數為10%的NaCl溶液的質量為______g.
【答案】分析:(1)根據認識的實驗儀器名稱答題即可;
(2)先寫出粗鹽提純的步驟,據此解答即可;
(3)根據實驗過程的要求和實驗現象分析解答;
(4)根據溶質質量分數公式進行計算即可.
解答:解:(1)a儀器的名稱是燒杯,b儀器的名稱是鐵架臺.
故答案為:燒杯,鐵架臺.
(2)粗鹽提純的步驟為:①把含有泥沙的粗食鹽完全溶解;
②過濾掉不溶于水的泥沙;
③蒸發掉水分,即得到氯化鈉晶體.
故答案為:溶解,過濾,蒸發.
(3)在操作②中,玻璃棒的作用主要是使溶液順著玻璃棒流入漏斗中;
在操作③中,當看到蒸發皿中出現較多固體時,說明水分已被蒸干,應停止加熱.
故答案為:引流、較多固體.
(4)5.0g÷10%=50g.
故答案為:50.
點評:本題主要考查學生對粗鹽提純的實驗操作步驟的熟練程度,以及運用溶質質量分數公式進行計算的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

23、海洋是豐富的化學資源寶庫.通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.為了得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質),設計了如圖所示的實驗操作:

(1)上圖有標號的儀器名稱分別是a
燒杯
,b
鐵架臺

(2)操作②的名稱是
過濾
,玻璃棒的作用是
引流

(3)操作③中看到
蒸發皿中出現較多固體
時,停止加熱.
(4)稱取5.0g NaCl固體,可配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液
50
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

23、海洋是豐富的化學資源寶庫.通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.為了得到純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質),設計了如圖所示的實驗操作:

(1)上圖有標號的儀器名稱分別是a
燒杯
,b
鐵架臺

(2)操作②中玻璃棒的作用是
引流

(3)操作③中看到
蒸發皿中出現較多固體
時,停止加熱.
(4)稱取5.0gNaCl固體,可配制溶質質量分數為10%NaCl溶液
50
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(1)海洋是豐富的化學資源寶庫.通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.在做粗鹽初步提純的實驗時,要進行如下圖所示的實驗操作.
①上圖有字母標號的儀器名稱分別是:a
 
,b
 

②操作B中玻璃棒的作用是
 

③操作C中看到
 
時,停止加熱.
④稱取5.0gNaCl固體,可配制溶質質量分數為10%NaCl溶液
 
g.
(2)某小組在實驗室里制取O2時,用到了下列裝置,請回答有關問題:
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①實驗室制取氧氣應該選發生裝置
 
,收集裝置
 
(兩個空都填字母).
②若用KClO3和二氧化錳來制取氧氣時,二氧化錳起
 
作用,其反應的化學方程式為:
 

③在做實驗之前,必須要做的一個重要操作是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

海洋是豐富的化學資源寶庫.通過晾曬海水可以得到含有較多雜質(雜質包含CaCl2和MgSO4和泥沙等)的粗鹽.
(1)在做粗鹽初步提純的實驗時,要進行如圖所示的實驗操作.
①操作C中看到
溶液中有多量固體出現
溶液中有多量固體出現
 時,停止加熱.
②經過以下三步操作后能否得到純凈的食鹽
(填“能”或“否”)
(2)某粗鹽樣品20克(含有可溶性的氯化鈣雜質和不溶性的泥沙其他雜質忽略不計)分成二等份.
①常溫下,將一份該粗鹽樣品完全溶解于一定量水中,過濾得到1.5克泥沙.
②學;瘜W興趣小組將另一份粗鹽樣品來配制一定質量分數的NaCl溶液,實驗的流程如圖:(假設每一份樣品中泥沙均勻等量的分布)

請回答:
(a) 寫出過量碳酸鈉溶液加入到溶液A中所發生反應的化學方程式為
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

(b) 操作1的名稱是
過濾
過濾
,在溶液B中加入適量稀鹽酸的目的是
反應掉多余的碳酸鈉
反應掉多余的碳酸鈉

(c)如果將沉淀C充分洗滌干燥后稱量其質量為2克,試計算粗鹽樣品中含氯化鈣質量分數?(寫出計算過程)
(d)若要配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液,常按以下操作順序進行.
請回答下列問題:計算配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需:
①氯化鈉
2.5
2.5
g,水
47.5
47.5
g.
②用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現托盤天平的指針偏向左盤,應
B
B

A.增加適量氯化鈉固體  B.減少適量氯化鈉固體  C.調節平衡 D.移動游碼.

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科目:初中化學 來源: 題型:

汕頭是美麗的海濱城市,海洋是豐富的化學資源寶庫,通過晾曬海水可以得到含有較多雜質的粗鹽.
(1)在做粗鹽初步提純的實驗時,要進行如圖所示的實驗操作.
①操作B中玻璃棒的作用是
引流
引流

②操作C中看到
較多固體
較多固體
時,停止加熱.
(2)用天平稱量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽,并設計了如下流程進行除雜提純,進一步得到較純凈的氯化鈉固體.

根據流程圖回答下列問題:
①“加入過量的A溶液”,其中A試劑是
Na2CO3
Na2CO3

②寫出反應流程中加入氯化鋇溶液生成生成硫酸鋇的化學反應方程式
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl

③白色固體Ⅱ的成分是Mg(OH)2,白色固體Ⅲ的成分是
CaCO3
CaCO3
BaCO3
BaCO3
;
④加入適量B溶液,B溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸

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