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11.某工廠廢液中含有CuSO4(其他成分不含銅元素),現通過以下流程回收金屬銅:

(1)寫出向廢液中加入鐵粉后發生反應的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)操作a的名稱是過濾,在進行該操作時需要注意的是需要用玻璃棒引流(寫出一點即可).
(3)回收過程中,加入過量稀硫酸的目的是將過量的鐵粉除去.
(4)洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥,其原因是加熱時銅會與氧氣反應生成了氧化銅,導致回收的銅不純.

分析 (1)鐵的活動性大于銅,鐵能與硫酸銅反應,據此寫出反應的化學方程式;
(2)根據過濾的原理和注意事項分析回答;
(3)在流程中有加入過量的鐵粉,能與硫酸反應,據此分析回答;
(4)根據在加熱的條件下,銅能與氧氣反應分析回答.

解答 解:(1)向廢液中加入鐵粉后,由于鐵的活動性大于銅,鐵能與硫酸銅反應,發生反應的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)由流程可可知,操作a能將固液分開,名稱是過濾,在進行該操作時需要注意的是:需要用玻璃棒引流等.
(3)在回收過程中由于有加入過量的鐵粉,能與硫酸反應,所以加入過量稀硫酸的目的是:將過量的鐵粉除去.
(4)洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥,其原因是:加熱時銅會與氧氣反應生成了氧化銅,導致回收的銅不純.
故答為:(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)過濾,需要用玻璃棒引流等.
(3)將過量的鐵粉除去.
(4)洗加熱時銅會與氧氣反應生成了氧化銅,導致回收的銅不純.

點評 在解答流程題時,要認真分析流程,弄流程中物質的轉化基本原理和分離提純的過程,然后再結合題設問題逐一解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.為了探究水的凈化過程,某實驗小組從資江河水中取水樣,觀察發現水樣呈黃色,有異味并有固體顆粒.現對水樣進行如下處理:
(1)將水樣經過沉降、過濾、吸附、殺菌、消毒燈步驟處理,可初步凈化為生活用水;
(2)通入氯氣殺菌消毒,發生的反應為Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).請判斷HClO(次氯酸)中氯元素的化合價為+1;
(3)經檢驗,通過上述步驟處理后的水中仍含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,這樣的水我們稱之為硬水(填“硬水”或“軟水”).
(4)長期飲用硬水不利于人體健康,生活中我們常采用煮沸的方法使硬水軟化.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.能源與環境是目前世界各國共同關注的問題,請回答:
(1)我國已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車的燃料.下列敘述正確的是BC(填字母).
        A.乙醇汽油是一種新型的化合物                           B.乙醇可通過糧食發酵的方法制得
        C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放                  D.乙醇和汽油都是可再生能源
請寫出乙醇燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)公共汽車和出租車的耗油量(均以汽油為燃料)和載客量如表:
公共汽車出租車
百公里耗油/kg17.19.12
平均載客量/人302
乘公共汽車行駛一百公里,人均耗油0.57kg.乘出租車行駛相同距離,人均排放二氧化碳是乘公共汽車的8倍(假設公共汽車與出租車的汽油都充分燃燒).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于水的說法正確的是(  )
A.水結冰發生化學變化
B.水污染都是工業“三廢”的任意排放造成的
C.電解水是電能轉化成化學能
D.我國水資源豐富,無需節約使用

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.隨著經濟的發展,能源與環境成為人們日益關注的問題.
(1)化石燃料包括天然氣、煤、石油
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中,會引起溫室效應的是CO2
(4)化工廠排放的SO2可用某物質的粉末處理,該過程發生的反應是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2.X的化學式是CaCO3
(5)6月5日是世界環境日,中國主題是“向污染宣戰”.下列行為中,符合環境日活動主題的是B.
      A.焚燒垃圾           B.開發新能源          C.提倡使用化石燃料            D.工業廢水直接排入河中.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于水的說法正確的是(  )
A.水能溶解所有物質
B.生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水
C.長期飲用蒸餾水有利于身體健康
D.經過沉淀,過濾后得到的礦泉水是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.請根據題目要求回答下列問題.

(1)某課外小組,利用上圖提供的部分裝置,制取氣體.①如圖儀器a的名稱為試管,制取和收集二氧化碳可選用裝置為(填序號,下同)AC,若用高錳酸鉀制取和收集氧氣,則選擇的裝置為EC或ED,該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.該實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管;
②實驗室用鋅粒和稀硫酸制取和收集氫氣,應選用的裝置為(填序號)AB或AD.該反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)如圖F為木炭在高溫下還原氧化銅的裝置,發生反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(3)用圖A裝置制取氧氣,則反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,應選擇的發生裝置是E.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現象如圖一所示.


(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B(填序號);
(2)t2℃時,有一接近飽和的乙溶液,可采用升高溫度(或加入溶質)(任寫一種)的方法,使它變為飽和溶液.
(3)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是甲(填“甲”或“乙”);
(4)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的BD(填序號).
A.甲、乙都是飽和溶液               B.所含溶劑質量:甲<乙
C.溶液質量:甲>乙                 D.溶質的質量分數:甲>乙.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.建議市民多選擇公共交通,減少私家車使用:短距離優先考慮自信車或步行.通過學習,我們可以從化學的角度看問題.自行車由于快捷方便而進入千家萬戶.請根據圖示回答
(1)制作材料中屬于金屬材料的是鋁合金輪圈(選填一種物質編號),屬于有機合成材料的是塑料座墊(選填一種物質編號).
(2)用鋁合金作輪圈的原因鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性.
(3)銅鏈條經雨淋后日久就容易出現綠色的不溶物,經測定主要成分是銅綠[Cu2(OH)2CO3],據此,你認為是銅與水、空氣中的物質(填化學式)CO2反應而生成銅綠,根據所學的知識,除去銅綠可選用的物質是稀鹽酸.

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