Question

將零散的化學知識梳理歸納，得出一般的規律，是學好化學的可取方法之一．以下歸納中全部正確的是（　　）

• A、物質的性質與用途歸納：
  ①N₂性質穩定-可作燈泡填充氣
  ②乙醇具有可燃性-可作燃料
  ③石墨很軟-可作電極
• B、對突發事件的處理歸納：
  ①室內著火被困，立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進，尋找安全出口
  ②發現有人煤氣中毒，立即打開門窗、關閉閥門，將中毒人員轉移到空氣清新處
  ③運輸硫酸的汽車不慎翻入河中，并產生泄漏，可用生石灰處理河水
• C、實驗方法歸納：
  ①玻璃容器都可用作反應容器
  ②制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性
  ③加熱試管里的固體或液體，先要預熱
• D、物質的組成、結構和性質關系歸納：
  ①原子核內質子數決定了元素的種類
  ②元素的化學性質與原子最外層電子數目關系密切
  ③原子是化學變化中的最小粒子，因此在化學反應中原子不可再分

Answer 1

考點：常見氣體的用途,檢查裝置的氣密性,常用儀器的名稱和選用,中和反應及其應用,甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途,原子的定義與構成,核外電子在化學反應中的作用,元素的概念,碳單質的物理性質及用途,滅火的原理和方法,常見中毒途徑及預防方法

專題：物質的性質與用途,物質的微觀構成與物質的宏觀組成,常見儀器及化學實驗基本操作

分析：A、物質的性質決定物質的用途，根據常見化學物質的性質和用途進行分析判斷；
B、化學與生活相聯系，將化學應用于實際生活來解決實際問題；
C、了解常用的玻璃儀器；制取氣體前必須檢查裝置氣密性，知道加熱試管里的固體或液體，先要預熱；
D、根據物質的組成、結構和性質關系歸納，了解物質的構成．

解答：解：A、石墨可作電極是因為石墨具有良好的導電性，故A不符合題意；
B、室內著火被困，立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進，尋找安全出口；發現有人煤氣中毒，立即打開門窗、關閉閥門，將中毒人員轉移到空氣清新處；運輸硫酸的汽車不慎翻入河中，并產生泄漏，可用生石灰處理河水，化學方程式為：CaO+H₂SO₄=CaSO₄+H₂O，符合題意；
C、量筒不能作反應容器，故C不符合題意；
D、原子核內質子數決定了元素的種類；元素的化學性質與原子最外層電子數目關系密切；原子是化學變化中的最小粒子，因此在化學反應中原子不可再分．故D符合題意．
故選BD．

點評：物質的性質決定物質的用途，將化學應用于實際生活來解決實際問題，掌握常用的實驗方法，了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系．