【題目】某博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，下列做法合理的是
A．定期用清水沖洗，除去灰塵 B．放于體驗區，讓觀眾觸摸
C．用鹽水除去鐵劍上的銹斑 D．放在充滿氮氣的展覽柜中
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧化鋅廣泛用于皮膚病的治療，工業氧化鋅常含有少量雜質(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用。提純、凈化氧化鋅的簡易流程如圖所示：
參考資料：SiO2既不溶于水也不與酸反應。
(1)反應器Ⅰ中加入足量稀硫酸，充分反應后，生成硫酸鹽的化學式為________________________________________________________________________。
(2)殘渣中除金屬鋅外，還有________。
(3)操作一、操作二和操作三采用的分離方法是________。
(4)操作四發生反應的化學方程式為________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是
A．生成氫氣的質量:甲>乙>丙
B．相對原子質量:乙>丙>甲
C．金屬活動性:乙>甲>丙
D．消耗硫酸的質量：甲>乙>丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A~J是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖所示。其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質混合使用；H和D的組成元素相同；I是—種紅棕色固體。
請回答下列問題：
（1）反應①的基本反應類型為______；
（2）B的化學式為______，D的化學式為______；
（3）反應④的化學方程式為______，其實際應用為______；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關水的說法正確的是
A．水中加入固體硝酸銨可降低溶液溫度
B．通過活性炭的吸附可使硬水變為軟水
C．為保護水資源，禁止使用化肥和農藥
D．無色透明的深層地下水屬于純凈物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數廚師有個工作經驗:炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
（1）甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為 _______；
（2）甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質量分數為_______(計算結果精確到0.1%)；
（3）比較歸納是學習化學的重要方法，據表推測X的化學式為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素家族新成員——鉨(
)
2016年6月8日，國際純粹與應用化學聯合會正式發布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。2017年5月9日，我國發布了這四種元素的中文名稱。其中113號元素的元素符號為Nh，中文名稱為“鉨”。圖1中，甲為鉨原子結構示意圖，乙為鋁原子結枸示意圖。請回答下列問題；
（1）甲中x=________。
（2） 銥元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。
（3）在化學反應中，鉨原子形成離子的符號為___________。
（4）根據銥和鋁的結構，理論上你的金屬活動性比鋁強，試預測缽可能與哪些物質反應？（寫出兩種不同類別的物質的化學式即可）_______________，____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A．t℃時，將50g a物質加入到50g水中充分攪拌，可得到90g a的飽和溶液
B．a、b、c三種物質均屬于易溶物質
C．a中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a
D．將20℃的三種物質的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是：b＞a=c
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“歸納整理”是一種很好的學習方法。下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖像，其中圖像與實驗表述一致的是
A．加水稀釋NaOH溶液
B．一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D．在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質量的變化
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