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8.請根據如圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是分液漏斗.
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的發生裝置是A(填裝置序號,下同),發生反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)已知氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體.如用圖中的儀器完成氨氣的收集;則與進氣管相連的是④管.(填圖中序號).

分析 (1)根據常用儀器的名稱和用途分析回答;
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,據此寫出反應化學方程式;根據反應物的狀態及反應條件分析確定發生裝置;
(3)根據氨氣的密度與空氣密度的大小關系分析進氣口.

解答 解:(1)由圖示可知,儀器①的名稱是分液漏斗.
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,屬于固液常能高溫下反應制取氣體,所選用的發生裝置是A,發生反應的化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)已知氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體.如用圖中的儀器完成氨氣的收集;則與進氣管相連的是④管.
故答為:(1)分液漏斗.(2)A,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.(3)④.

點評 掌握氣體的發生裝置和收集裝置的選擇條件,化學方程式的書寫是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.空氣、水、金屬等是重要的資源.
(1)工業上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其原理是增大燃料與空氣的接觸面.家中堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,其原理是水可以吸收可燃物燃燒釋放出的大量熱,使可燃物的溫度降到其著火點以下.
(2)銅制品在空氣中會發生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3].
①根據銅銹的主要成分中含有氫元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的H2O;根據銅銹的主要成分中含有碳元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的CO2
②某化學興趣小組欲通過實驗探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣?”如圖所示實驗中(試管內的“”均為銅片),只需完成實驗B和D即可達到探究目的(填字母).

(3)鋁是世界上年產量第二的金屬.
①用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動,觀察到熔化的鋁被一層膜兜著并不滴落,產生該現象的原因是表面氧化鋁的熔點高于鋁的熔點.
②鋁和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2↑,其中X的化學式為H2O.足量的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液分別和等質量的鋁粉充分反應,產生氫氣的質量分別為m1、m2,下列有關m1、m2大小關系的說法正確的是C(填字母).
A.m1>m2           B.m1<m2         C.m1=m2        D.無法比較.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列現象不能用質量守恒定律解釋的是(  )
A.動植物呼吸B.煤的燃燒C.食物腐爛D.汽油揮發

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某市中考化學實驗操作考試有四個考題:①過濾;②氧氣的化學性質;③二氧化碳的制取、收集和驗滿;④氧氣的制取、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學抽簽后被監考老師引導至準備了圖1所示儀器的實驗臺前:

根據上述儀器,回答有關問題:
(1)寫出有關儀器的名稱:G坩堝鉗.
(2)量取5ml液體并對其加熱,一般應選擇的儀器是E、A和BDF(填寫序號).
(3)圖2是小明完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小明得了3分.請按要求完成下表:
失分操作的編號
失分的原因瓶塞沒有倒放小木條應放在試管口

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某研究性學習小組為了研究牙膏中的主要成分,他們選了一種牙膏(一種牙膏只有一種摩擦劑),并查閱資料得出它們的功能,如下所示.
摩擦劑主要成分                 功   能
氫氧化鋁、碳酸鈣或二氧化硅占牙膏成分的50%左右.用于增強牙膏的摩擦作用和去污效果,能有效去除牙齒表面上的污漬、牙斑、食物殘渣等
(1)他們為了探究牙膏的酸堿性,他們設計的方案為可取少量牙膏滴加紫色的石蕊試液,若觀察到石蕊試液變紅色,則顯酸性,若觀察到石蕊試液變藍色則顯堿性.
(2)為了探究牙膏中摩擦劑成分.他們進行以下探究:
【提出假設】猜想1:摩擦劑是二氧化硅
猜想2:摩擦劑是碳酸鈣
猜想3:摩擦劑是氫氧化鋁
【設計方案】同學們針對三種猜想,將牙膏濁液過濾,向濾渣中加入過量的稀鹽酸
請幫助填寫與實驗結論相對應的預期出現的現象:
實驗中預期出現的現象實驗結論
①濾渣不消失猜想1成立
②濾渣消失,并有氣泡產生猜想2成立
③濾渣消失猜想3成立
【實驗結論】經過實驗探究后得出該牙膏中的摩擦劑主要成分是碳酸鈣.
【拓展延伸】該小組同學進一步探究該摩擦劑中碳酸鈣的質量分數,設計了如圖所示裝置來完成實驗:

(1)C裝置應當選擇Ⅰ、Ⅱ中的Ⅰ( 填Ⅰ或Ⅱ),你選擇的理由是保證生成的二氧化碳被完全吸收.
(2)興趣小組同學在老師的提示下,要使結果更準確,把A裝置進行改裝如圖2,并在反應前后通入空氣,請說出改裝后的優點使反應產生的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收.
(3)要想得到碳酸鈣的質量分數,除了稱量反應前所取牙膏的質量外,還必須稱量C處裝置Ⅰ增重的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.看圖回答下列問題:

(1)上述金屬制品,利用其導熱性的是B(填序號),A圖中用到的合成材料是塑料;
(2)鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能,是因為鋁表面能生成一層致密的氧化物薄膜,阻止鋁進一步被氧化,反應的化學方程式4Al+3O2=2Al2O3
(3)鐵制品易生銹,工業生產常用稀鹽酸來除鐵銹,寫出除銹的化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.從化學角度看,下列說法中錯誤的是(  )
A.進入小煤窯嚴禁吸煙
B.發現燃氣(天然氣、煤氣或液化石油氣等)泄漏,點火檢查出泄漏處
C.炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅火焰
D.合金比組成它的純金屬的熔點低

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.有A、B、C、D、四種物質,其中A、B是黑色粉末,將A、B混合后在高溫下反應生成亮紅色物質X和能是澄清石灰水變渾濁的物質C,D在高溫下生成C和F.試寫出物質的化學式:ACuO,BC,FCaO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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