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16.兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅屬于微量(填“常量”或“微量”)元素.
(2)葡萄糖酸鋅中的C、H、O和Zn的原子個數(shù)比為4;6:11
(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為14.3%(精確到0.1%)
(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液1支才能滿足身體的需要.
(5)每支該口服液中含葡萄糖酸鋅45.5(它的相對分子質(zhì)量為455)mg.

分析 (1)根據(jù)口服液中的鋅的存在形式的化學式及元素質(zhì)量比的含義回答;
(2)根據(jù)葡萄糖酸鋅的化學式的意義來分析;
(3)根據(jù)口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)計算;
(4)根據(jù)題中信息解答;
(5)根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù)來分析.

解答 解:(1)在補鋅口服液中,鋅是以C12H22O14Zn的形式存在的,該口服液中的鋅是指鋅元素,人體所需微量元素中含有鋅,故鋅是微量元素;
(2)葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的;1個葡萄糖酸鋅分子中含有12個碳原子、22個氫原子、14個氧原子和1個鋅原子構(gòu)成的,則其分子中碳、氫原子的個數(shù)比12:22=6:11;故填:4;6:11;
(3)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{65}{455}$×100%≈14.3%.故填:14.3%;
(4)1kg體重每日需要0.5mg鋅,體重為20kg的兒童每天需要10mg鋅,一半來自藥物補充即5mg. 而每支含鋅5mg,所以僅需1支就可以滿足需要.
(5)每支口服液中所含有的葡萄糖酸鋅的質(zhì)量5.0mg÷$\frac{65}{455}$×100%=35mg;故填:35.
答案:
(1)微量;  
(2)4;6:11;
(3)14.3%;
(4)1;
(5)35.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學與生活息息相關(guān),作為中學生我們不僅要學習文化知識,也要關(guān)注生活常識和社會問題.
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng).
①為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的鈣元素.
②如圖1所示食物中,富含蛋白質(zhì)的是BC(填字母序號).

③下列有關(guān)食品報道的說法錯誤的是BC
A.合理使用食品添加劑,對人體不會造成危害
B.出售海產(chǎn)品時,為了延長保鮮時間可以用甲醛水溶液浸泡
C.霉變的大米,可經(jīng)過處理后出售食用
④日常生活中薯片、餅干的包裝中常有一包生石灰,起到吸水防潮作用.
(2)如圖2是家用豆?jié){機,請根據(jù)圖回答下列問題:
①制作材料中屬于金屬或合金的是c(或e)(選填一種物質(zhì)編號),
②屬于單質(zhì)的是(選填一種物質(zhì)編號)
③屬于有機合成材料的是b(或d)(選填一種物質(zhì)編號);
④傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的,打磨的過程是物理變化;
⑤用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的操作過濾.
(3)活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性.
鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學方程式表示).
(4)每年4月22日為“世界地球日”,隨著全球能源使用量得增長,煤、石油、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭,這迫切要求人們開發(fā)新能源,新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子
(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號為Li+
下列說法中與“世界地球日”有關(guān)的是ABC(填字母序號).
A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B.開發(fā)利用太陽能、水能等無污染能源
C.提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.正確寫出化學用語
(1)堿中的陰離子OH-; 
(2)鎂離子Mg2+; 
(3)氯化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3
(4)二個硫酸根離子2SO42-;  
(5)一種常見的復(fù)合肥KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列過程中發(fā)生的變化時化學變化的是(  )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣B.葡萄釀酒
C.沙里淘金D.海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.寫出化學符號或符號的意義.
(1)氦氣:He;
(2)4CH4:4個甲烷分子;
(3)NH4+:銨根離子;
(4)硝酸亞鐵中鐵元素的化合價為正二價:$\stackrel{+2}{Fe}$(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.學習化學離不開實驗.

(1)小明同學在家里利用替代品進行相關(guān)實驗.如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的燒杯 (填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替玻璃棒.
(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和食醋(填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是B (填序號).
A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品            B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進行的實驗是A(填序號).
A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣      B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣          D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置丙(填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置丁(已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小).
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿C(填序號).
A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部           B.將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點燃的木條伸至集氣瓶口           D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.將50g 98%的濃硫酸配制成9.8%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為(  )
A.250gB.350gC.450gD.500g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.電子原子核內(nèi)質(zhì)子所帶電荷與核外電子的電荷數(shù)量相等,電性相反,因此,原子不顯電性.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是(  )
A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B.氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
C.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.二氧化碳可用于滅火,是利用它的化學性質(zhì)

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