【題目】“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的氮氣、20%以上的氧氣，還有二氧化碳等，下列說法正確的是 ( )
A. “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B. 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C. 可以利用紅磷測定“人造空氣”中氧氣的含量
D. “人造空氣”若只含有氧氣會更有益于人體的健康
周周清檢測系列答案
輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗．
實驗目的：(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗；
(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
儀器認識： 寫出儀器①②的名稱：①_______________；②_______________；
反應原理：(用化學反應方程式表示)
高錳酸鉀制氧氣：_______________；
細鐵絲在氧氣中燃燒：_______________。
裝置連接：
為達到實驗目的(2)，各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→____、____→d。
注意事項：
(1) 鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________________；
(2) 實驗時火柴的作用是__________________。
問題分析：
(1)實驗過程發現B瓶中的水變紅了，原因是_______________；
(2)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發現瓶底炸裂，發生失誤的操作原因可能是_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有科學家研究發現，氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產生，該化學反應模型如圖所示，關于該反應的說法錯誤的是（ ）
A．屬于分解反應 B．反應中的最小微粒是分子
C．符合質量守恒定律 D．為制取氧氣提供了新方法
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“
”表示氧原子，“〇”表示氫原子）．
（1）從宏觀角度看，物質C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應類型是 ；
（3）從微觀角度看，物質B是由 構成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（4）參加反應的A與B的微粒個數比為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據質量守恒定律解釋下列問題：
(1)鎂條在空氣中燃燒后，生成的白色粉末的質量比原來鎂條的質量增加。 ______
(2)堿式碳酸銅受熱分解后，剩余的固體物質的質量比原反應物的質量減輕。 ______
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：
(1)在第三周期中，各原子結構的共同之處是 ________________________，該周期中，各原子核外電子排布的變化規律是__________________________ 。
(2)在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 ______元素過渡到_____元素，并以稀有氣體元素結尾。
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子____________，陰離子_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小軍欲探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序，他做了如下實驗：①把X和Y分別放入稀硫酸中，X表面產生大量氣泡，Y表面無現象；②把Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y表面有Z析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是 （ ）
A. X＞Y＞Z B. Z＞Y＞X C. Y＞X＞Z D. X＞Z＞Y
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
