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【題目】常溫下,氯酸鉀的溶解度較小,在工業上可通過如下轉化制得。

(l)實驗室用KClO3制取氧氣的化學方程式為______________。

(2)反應I中,通電時發生的反應方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑,則X的化學式為_____。

(3)反應的基本反應類型為_____。

(4)該轉化中可以循環利用的物質是_____(填名稱)。

【答案】(1)2KClO3 2KCl + 3O2 ↑;(2)H2O;(3)復分解反應;(4)氯化鈉

【解析】(l)實驗室用KClO3制取氧氣的化學方程式為2KClO3 2KCl + 3O2 ↑;(2)反應I中,通電時發生的反應方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑,根據質量守恒定律反應前后原子的種類和個數不變,則X的化學式為H2O;(3)反應中氯酸鈉溶液常溫下與氯化鉀反應生成氯酸鉀和和氯化鈉,故反應類型為復分解反應;(4)該轉化過程中可循環利用的物質為氯化鈉。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鑒別下列各組物質的方法正確的是

A.氮氣和——聞氣味

B.黃金和黃銅(銅鋅合金)——觀察顏色

C.水和澄清石灰水——化碳氣體

D.碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液——滴加化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】青海是生態大省,要筑牢生態保護屏障。下列做法不符合這一理念的是

A.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 B.生活中露天焚燒廢舊塑料和橡膠

C.公共場所禁止吸煙 D.大力開展植樹造林活動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在拓展性課程活動中,小明利用以下常見物品驗證酸的一些性質:

白醋(含3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽牛花汁液、鐵釘、蘇打(碳酸鈉)。

【查閱資料】牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。

【實驗過程】

(1)在雞蛋殼上滴加白醋,產生無色、無味的氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。則雞蛋殼中一定含有________。(用離子符號表示)

(2)小明知道酸能夠與鐵發生反應產生氫氣,但當他將足量的白醋加入放有鐵釘的容器中,沒有看到明顯的氣泡產生。小明很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度有關。 要驗證與酸的濃度有關,應選擇下例試劑中的 。(選填編號)

A、3%的鹽酸 B、5%的醋酸 C、5%的鹽酸

(3)小明利用已有物品還想驗證酸與堿的反應,請你幫助完成下列實驗設計。

步驟

操作

現象

1

將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置

放出大量的熱

2

取步驟1中的上層清液,先加入牽牛花汁液,________

溶液由無色變為藍色,再變為紫色,最后變為紅色

【評價反思】科學來源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學習和理解科學。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個實驗方案設計不合理的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

鑒別氯化銨和尿素

分別加熟石灰粉末研磨,聞氣味

B

鑒別硝酸銨和氯化鈉

分別加適量水,用手觸摸容器壁

C

鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸

分別觀察溶液顏色

D

鑒別燒堿溶液和石灰水

分別滴加酚酞試液,觀察顏色變化

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖是某品牌礦泉水的標簽,回答下列問題。

(1)鈣、鎂和鉀等指的是________(填序號)。

A.分子 B.原子 C.元素

(2)已知鎂原子的結構示意圖為,則Mg2+的質子數為__________。

(3)已知偏硅酸的化學式為H2SiO3,則偏硅酸鈣的化學式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】波爾多液是一種運用廣泛的農藥,由熟石灰和硫酸銅配制而成。某工廠用以下反應:2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O來生產硫酸銅,若要制得80kg 硫酸銅。試計算:

(1)硫酸銅中_______(填符號)元素的質量分數最小。

(2)若恰好消耗稀硫酸的質最是400kg,則該稀硫酸溶質的質量分數是多少?

(3)上述過程中,所得硫酸銅溶液中溶質的質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了能及時發現煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學方程式為:2C2H5SH+9O2點燃4CO2++2X+6H2O,則x的化學式為: ( )

A.S B.SO2 C.SO3 D.CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋中, 錯誤的是

A.自然界中水的天然循環——水分子不斷運動

B.天然氣經壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大, 分子之間的間隔變大

C.電解水生成氫氣和氧氣——在化學反應中分子發生改變

D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動, 不同分子的性質不同

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同步練習冊答案
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