（5分）對大量的實驗事實進行分析，找出一些規律，并根據這些規律和物質的內在聯系，對一些物質性質進行推測，這是化學學習中非常重要的科學方法。請你仿照下表中的思維過程，以學過的酸、堿、鹽的化學性質為例，填寫下表中的空格（所填規律不能重復）。

（2）碳酸鹽可與酸反應，生成二氧化碳氣體；

（3）碳酸鉀也可與酸反應，生成二氧化碳氣體；

（4）氫氧化鈉和氫氧化鉀溶液都能使無色酚酞試液變紅（其它合理答案也給分）；

（5）堿溶液能使無色酚酞試液變紅（其它合理答案也給分）；

（6）氫氧化鈣溶液也能使無色酚酞試液變紅（其它合理答案也給分）

（4）、（5）、（6）的答案必須保持一致性。

解析:略

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?盧灣區二模）對大量的實驗事實進行分析，找出一些規律，并根據這些規律和物質的內在聯系，對一些物質性質進行推測，這是化學學習中非常重要的科學方法．請你仿照下表中的思維過程，以學過的酸、堿、鹽的化學性質為例，填寫下表中的空格（所填規律不能重復）．

實驗事實（每空舉兩例）	規律	推測同類物質所具有的相同性質
示例：鹽酸、稀硝酸能使紫色石蕊試液變紅	酸溶液能使紫色石蕊試液變紅	稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅
Ⅰ．碳酸鈣、碳酸鈉都能與稀鹽酸反應，生成二氧化碳氣體	（2）碳酸鹽可與酸反應，生成二氧化碳氣體（2）碳酸鹽可與酸反應，生成二氧化碳氣體	（3）碳酸鉀也可與酸反應，生成二氧化碳氣體（3）碳酸鉀也可與酸反應，生成二氧化碳氣體
Ⅱ．（4）氫氧化鈉和氫氧化鉀溶液都能使無色酚酞試液變紅（4）氫氧化鈉和氫氧化鉀溶液都能使無色酚酞試液變紅	（5）堿溶液能使無色酚酞試液變紅（5）堿溶液能使無色酚酞試液變紅	（6）氫氧化鈣溶液也能使無色酚酞試液變紅（6）氫氧化鈣溶液也能使無色酚酞試液變紅

科目：初中化學 來源：2011-2012學年上海市盧灣區中考模擬二模化學試卷 題型：問答題

科目：初中化學 來源：2011-2012學年上海市盧灣區中考模擬二模化學試卷 題型：簡答題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

對大量的實驗事實進行分析，找出一些規律，并根據這些規律和物質的內在聯系，對一些物質性質進行推測，這是化學學習中非常重要的科學方法．請你仿照下表中的思維過程，以學過的酸、堿、鹽的化學性質為例，填寫下表中的空格（所填規律不能重復）．
　實驗事實（每空舉兩例）規　律推測同類物質所具有的相同性質
示例：鹽酸、稀硝酸能使紫色石蕊試液變紅酸溶液能使紫色石蕊試液變紅稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅
Ⅰ．碳酸鈣、碳酸鈉都能與稀鹽酸反應，生成二氧化碳氣體

Ⅱ．

科目：初中化學 來源：2011年上海市盧灣區中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

對大量的實驗事實進行分析，找出一些規律，并根據這些規律和物質的內在聯系，對一些物質性質進行推測，這是化學學習中非常重要的科學方法．請你仿照下表中的思維過程，以學過的酸、堿、鹽的化學性質為例，填寫下表中的空格（所填規律不能重復）．

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