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【題目】不同元素之間最本質的區別是（）不同．
A.中子數
B.質子數
C.核外電子數與中子數之和
D.相對原子質量

【答案】B
【解析】解：元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數（即核電荷數），不同種元素最本質的區別是質子數（即核電荷數）不同．
故選：B

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖：
（1）儀器①的名稱為；
（2）實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是；
（3）實驗二觀察到先燃燒的物質是；若將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點比煤粉；
（4）實驗三將燃著的蠟燭放在如圖2所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器側出密閉容器中氧氣含量的變化如右圖所示，下列說法錯誤的是（填序號）．
A.蠟燭燃燒需要氧氣
B.蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數為21%
C.蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣
D.蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分數為84%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于鹽酸的敘述中錯誤的是（）
A.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液
B.濃鹽酸是一種無色液體，易揮發
C.打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，可以嗅到刺激性氣味，瓶口有白煙生成
D.稀鹽酸可用于除去鐵制品表面的鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若名科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨（NH4ClO4），其中氮元素的化合價為﹣3價，則氯元素的化合價是（）
A.﹣1
B.+3
C.+5
D.+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學反應A+B=C+D中，若12gA與一定量的B恰好完全反應，生成28gC和2gD，則參加反應的B的質量為（）
A.18g
B.8g
C.28g
D.30g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣（CaO2）是一種白色、無毒、難溶于水的固體，能殺菌消毒，廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面．某興趣小組同學對其進行探究．一過氧化鈣的性質研究

（1）取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，產生無色氣泡，將帶火星的木條伸進試管中，觀察到帶火星的木條，說明過氧化鈣與水反應有氧氣生成．
（2）分別取實驗（1）靜置后的上層清液少量于兩支試管中，向其中一支試管中滴入酚酞試液，發現溶液變成紅色，說明溶液呈性；向另一支試管中通入二氧化碳，溶液變渾濁，說明過氧化鈣與水反應還有氫氧化鈣生成．
結論：過氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氧氣．
（3）二過氧化鈣的制備研究
實驗室用鈣鹽制備CaO2 ，其主要實驗裝置（圖1）和流程（圖2）如下：

圖1試管中的物質是NH4Cl和Ca（OH）2 ，加熱時發生反應生成CaCl2、NH3 和H2O，反應的化學方程式為．
（4）“沉淀”時發生的反應為：CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6H2O=CaO28H2O↓+2NH4Cl，需要控制溫度在0℃左右，采用的操作是將反應容器放置在中，反應溫度不能過高的原因是：①防止氨水揮發；②
（5）“過濾”所得的副產品NH4Cl可做化肥中的氮肥．檢驗“水洗”已經洗凈的方法是：取最后一次洗滌液少量于試管中，．
（6）加熱分解法是測定CaO2產品純度的常用方法之一（2CaO2 2CaO+O2↑）．
如圖是實驗室測定產品中CaO2純度的裝置．實驗步驟：檢查裝置的氣密性→裝填藥品0.30g→調節量氣管和水準管兩邊水位相平→加熱至不再有氣體放出→冷卻至室溫，調節量氣管和水準管兩邊水位相平→讀數→再重復2次，取平均值，計算．（已知：該溫度和壓強下的O2密度為1.43g/L）
根據下表數據，計算CaO2產品純度（請寫出計算過程）．