科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是電解水的微觀示意圖,從中獲得的信息錯誤的是( )
| A. | 化學變化中,分子可分為原子,原子不能再分 |
| B. | 反應前后分子的種類和數目沒有改變 |
| C. | 生成的氫分子與氧分子的分子個數比為2:1 |
| D. | 一個氧分子由2個氧原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,已知:乙、丙均為氧化物,丙與另一種氧化物反應生成丁,丁能用來檢驗二氧化碳.他們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去).則甲的名稱為 _________ ;乙與丁反應的化學方程式為 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
“霧霾”成為2014年兩會最熱詞匯,霧霾治理已經成為熱點話題。大力開發下列能源
不符合治理“霧霾”要求的是
A.水能 B.太陽能 C.化石能源 D.風能
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科目:初中化學 來源: 題型:
從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法錯誤的是( )
| A | 室內著火時不急于打開門窗 | B | 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅 |
| C | 用明火檢驗燃氣是否泄漏 | D | 發生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻 |
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