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某同學做氧化銅與稀硫酸反應的實驗,操作示意圖如下,其中操作有錯誤 的是


  1. A.

    加入氧化銅
  2. B.

    傾倒稀硫酸
  3. C.

    加熱反應物
  4. D.

    洗滌試管
C
分析:A、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽;
B、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等;
C、給液體加熱時,注意試管內液體的量,試管的傾斜度等;
D、在洗滌試管時試管內的水為試管的(半試管水),輕輕地刷,不能太用力.
解答:A、操作:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立,故A正確;
B、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品.故B正確;
C、給液體加熱時,①試管內液體不能超過其體積的,防止沸騰濺出;②試管與桌面成約45°角,圖中操作錯誤,試管不應豎直,故C錯誤;
D、在洗滌試管時輕輕地刷,不能太用力,防止搗碎試管,圖中操作正確,故D正確.
故選C.
點評:注意取用固體和液體藥品的方法和注意事項;掌握加熱液體的方法,了解洗滌試管的方法和注意事項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣結束后,發現試管炸裂了,下列四種解釋中合理的是。


  1. A.
    加熱時,沒有預先對試管預熱就直接加熱試管的底部
  2. B.
    加熱時間過長
  3. C.
    結束時,先將導管移出水面,后熄滅撤酒精燈
  4. D.
    試管沒有冷卻,就去用水沖洗試管

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

某銀白色的金屬在空氣中點燃,能夠劇烈燃燒,并發出耀眼的白光,則該金屬是由________構成的,是由________組成的.燃燒時它是和空氣中的由________構成的、由________組成的________氣反應,生成了白色粉末狀的物質________,所以生成物中一定含________元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列各組離子,能大量共存且形成無色溶液的是


  1. A.
    H+、Ag+、Cl-、NO3-
  2. B.
    Na-、Fe3+、Cl-、NO3
  3. C.
    H+、Na+、Cl-、CO32-
  4. D.
    H+、Na+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)規范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
①量取8mL稀硫酸,應選用________mL的量筒;
②膠頭滴管用過后應________,再去吸取其他藥品;
(2)化學是一門以實驗為基礎的科學

①根據圖1回答:在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是________;
②采用圖2所示操作可能造成的后果之一是________;
③利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是________;(可能有一個或多個答案)
A、用高錳酸鉀制氧氣
B、用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C、用金屬鋅與稀硫酸制氫氣
D、用雙氧水與二氧化錳制氧氣
④圖3中的氣體發生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應速率.請從圖4中選取________(選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發生裝置,以達到控制反應速率的目的.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列各組物質,同時加入適量水中,可得到無色透明溶液的是


  1. A.
    CuSO4、H2SO4、NaCl
  2. B.
    KOH、FeCl3、CuSO4
  3. C.
    KOH、NaCl、H2SO4
  4. D.
    HCl、HNO3、AgNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

奧運向我們走來,“綠色奧運”的理念更加深入人心.對學習和掌握化學知識的人來說,“綠色化學”理念同樣重要,下列符合“綠色化學”理念實現零排放的化學反應是


  1. A.
    分解反應
  2. B.
    化合反應
  3. C.
    置換反應
  4. D.
    復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某科學興趣小組的同學設計了如下實驗方案來探究燃燒的條件:

(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,放在火焰上點燃.
(2)用鑷子分別夾取一蘸有水的小棉團和一個干燥的小棉團,放在火焰上片刻.
(3)分別點燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用瓶子罩住.
請你將同學們的實驗報告填寫完整:
實驗步驟設計意圖實驗現象實驗結論
(1)燃燒與物質的關系
________
可燃物才能燃燒
(2)燃燒與溫度的關系干燥棉團燃燒,蘸水的棉團不燃燒________
(3)________瓶內蠟燭熄滅
瓶外蠟燭仍燃燒
________
由此得出結論:燃燒的條件是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

看了2009年春節聯歡晚會中劉謙的魔術表演,呂鑫同學運用所學知識設計了一個魔術節目,道具如圖所示:
(1)觀眾可觀察到棉花團由________色變________色,大燒杯中出現了一株美麗的“鐵樹”.
(2)請你用學過的化學知識對這個魔術的原理進行揭秘________.

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同步練習冊答案
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