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11.如圖1是“XX牌發酵粉”的部分信息,課外化學興趣小組的同學對其進行了如下探究(請你完成相應填空):
[查閱資料](1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸;(2)發酵粉能夠使面團松軟、發泡是因為發酵粉產生了CO2所致;(3)Na2CO3受熱不分解.

[提出問題]NaHCO3在發酵粉加水或加熱時如何產生CO2?
[猜想]甲.…
乙.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應產生CO2
丙.NaHCO3加熱產生CO2
[實驗探究](1)小明同學取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是NaHCO3和水反應產生二氧化碳.小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產生了CO2,從而驗證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質之一是NaHCO3能與酸反應;
(2)小英同學為探究猜想丙設計了如圖所示的實驗裝置:小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.b試管中反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.持續加熱直至兩支試管均不再發生變化時,發現a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產生,說明該粉末是Na2CO3
[小結]NaHCO3在發酵粉中產生CO2的條件是加水或者加熱;NaHCO3受熱發生變化的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

分析 抓住資料中提供的有效信息:(1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸;(2)發酵粉能夠使面團松軟、發泡是因為發酵粉產生了CO2所致;(3)Na2CO3受熱不分解.從資料中挖掘有用的東西,靈活的運用所學的知識來解決問題.

解答 解:[實驗探究](1)從小明同學取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產生,從而否定了猜想甲這段話中不難看出,甲的猜想就是:NaHCO3和水反應產生二氧化碳;由于碳酸氫鈉能和酒石酸反應生成二氧化碳,因此可知碳酸氫鈉能和酸發生反應,故答案為:NaHCO3和水反應產生二氧化碳;NaHCO3能與酸反應;
(2)澄清石灰水變渾濁,說明碳酸氫鈉分解有二氧化碳生成;由于碳酸氫鈉加熱分解后的產物能夠和酸反應生成二氧化碳,說明該產物中有碳酸根離子,根據質量守恒定律可得應為碳酸鈉,故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,Na2CO3
[小結]因為酒石酸本來就混合在一起的,只是沒有水時,他們都是固體而無法反應.所以可以加水可以促使反應發生.根據探究可知碳酸氫鈉在加熱的條件下能分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,故答案為:加水或者加熱,
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

點評 主要對發酵粉中所含物質碳酸氫鈉等作了探究,培養學生積極的客觀的科學的學習態度和分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

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1.下列關于碳和碳的氧化物的說法中,正確的是( 。
A.CO和CO2都可以用碳與氧氣反應得到
B.CO和CO2都是無色、無味的有毒氣體
C.用石蕊溶液不能區分CO和CO2
D.C與CO2不反應

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2.回答下列問題:
(1)如圖為甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線
①甲、乙兩種物質的溶解度受溫度影響較小的是乙;
②t2℃時乙物質的溶解度為30g,該溫度時乙物質的飽和溶液中,溶質、溶劑、溶液的最簡質量比為3:10:13.
③現有t1℃時丙物質的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,肯定不能實現的是A(填字母).
a.降低溫度       b.升高溫度       c.加入丙物質
(2)t2℃時,20g甲和10g乙完全溶解于100g蒸餾水,冷卻到t1℃后,下列判斷正確的是A.
A.有固體析出,固體為甲               B.有固體析出,固體為乙
C.有固體析出,固體為甲和乙           D.沒有固體析出.

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19.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系,是學習化學的一種重要思維方式.下圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖,根據所學知識回答下列問題.

(1)D原子在化學反應中易得到(填“得到”或“失去”)電子;
(2)由B元素和D元素組成的化合物的化學式為MgCl2;
(3)E粒子帶1個單位正電荷,則X=11,離子的符號為Na+

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6.興趣小組的同學們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣,),他們將25克該樣品放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水),測得反應后燒杯中剩余物質的質量(m)與反應時間(t)的關系如圖:
請回答下列問題:
(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質量為8.8g.
(2)求該石灰石中CaCO3的質量分數(寫計算過程)
(3)反應后形成溶液的溶質是氯化鈣(填名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.水通電分解的示意圖,據圖回答下列問題.
  反應物生成物 
 H2O  O2
 A 18g 2g 
 B  8g 64g
 質量比 
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(2)水通電分解過程中,原子的種類不變(填“改變”或“不變”,下同),各種原子的數目不變,而分子的種類改變.
(3)據圖填寫上表.
(4)由上表可知:任何一個化學反應都遵循質量守恒定律,不管反應物和生成物的質量是多少,各物質的質量比不變.

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4.某興趣小組決定對氫氧化鈣和鹽酸反應后溶質成分進行探究,氫氧化鈣和鹽酸反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
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小組設計兩種方案對猜想進行驗證.
實驗方案實驗操作實驗現象實驗結論
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1.寫出下列各元素與氧元素(化合價為-2價)結合后形成化合物的化學式:
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A.這一變化是化學變化
B.氧化汞是由氧化汞分子構成的
C.汞是由汞分子構成的
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