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18.根據下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a長頸漏斗b水槽
(2)寫出一個用裝置B制取氣體的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實驗室制取CO2的裝置組合是AD,反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,驗滿CO2的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿;若用F裝置來檢驗CO2,寫出F裝置內發生的反應方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,氣體從左(填“左”或“右”)端通入;
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水且有強烈刺激性氣味的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取并收集氨氣,為防止氨氣外泄,他應選擇的最佳裝置組合是BFH.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣; 
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(4)根據制取氣體的反應物狀態、反應條件、氣體的性質可以選擇發生裝置和收集裝置.

解答 解:(1)a是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品;
b是水槽,常用于排水法收集氣體.
故填:長頸漏斗;水槽.
(2)用裝置B制取氧氣時需要加熱,因為試管口沒有塞一團棉花,應該是利用加熱氯酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳不需要加熱,應該用A裝置作為發生裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;
反應方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
驗滿CO2的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿;
若用F裝置來檢驗二氧化碳,應該用澄清石灰水檢驗,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
二氧化碳氣體應該從左端通入.
故填:AD;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;左.
(4)用氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣需要加熱,應該用B裝置作為發生裝置;
為防止氨氣外泄,應選擇的收集裝置是F,為了防止氨氣逸散到空氣中污染環境,同時為了防止液體倒吸,F裝置應該和H裝置連接.
故填:BFH.

點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發生裝置時,要考慮反應物的狀態、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發生化學反應等因素.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.已知某原子的結構示意圖為,請據圖回答下列問題.
(1)寫出圖示元素的元素符號Cl,
(2)該原子核外有3個電子層,第三層有7個電子,在化學反應中這種原子容易得電子.
(3)該原子的核電荷數為17,核外電子數是17個.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.室溫時,不飽和的食鹽水在空氣中露置一段時間后,有少量晶體析出.對此下列說法不正確的是(  )
A.溶液的質量減少B.溶質的質量減少
C.溶質的質量分數減小D.溶液變成飽和溶液

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6.通過對化學的學習,你已掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請結合如圖回答有關問題:

(l)圖中標有①的儀器名稱是酒精燈.
(2)利用實驗裝置A可制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可選擇的收集裝置是C(填字母,下同).
(3)制取氫氣應選擇的裝置組合是AD或AE,反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸和染料等. 實驗室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實驗室制取并收集氨氣應選擇的裝置組合是AD.
(5)某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種.為確認其組成,某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應或吸收),結果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g.

下列關于氣體X成分的分析中,正確的是B.
A.一定沒有二氧化碳      B.可能含有甲烷和氫氣
C.可能只有甲烷       D.可能含有氫氣和一氧化碳.

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13.除去下表所列物質中含有的雜質,所選試劑及操作方法均正確的是(  )
選項物質雜質除去雜質所選試劑操作方法
A二氧化碳一氧化碳氧氣點燃
B硫酸鋁硫酸銅過濾
C稀鹽酸過濾
D氧化銅高溫
A.AB.BC.CD.D

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3.化學與能源開發、環境保護、資源利用等密切相關.下列說法正確的是(  )
A.為提高農作物的產量和質量,應大量使用化肥和農藥
B.綠色化學的核心是應用化學原理對環境污染進行治理
C.實現化石燃料清潔利用,就無需開發新能源
D.垃圾是放錯地方的資源,應分類回收利用

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10.下列說法正確的是(  )
A.原子是保持物質化學性質的最小微粒
B.在任何情況下,原子不可再分
C.花香四溢說明分子在不斷運動
D.離子中的電子總數大于質子總數

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7.某化學興趣小組利用所學化學知識進行如下實驗(夾持儀器已省略,假設氣體均吸收完全).

以上裝置的目的是制取CO,并探究CO的相關性質,請完成下列問題:
①寫出大理石與稀鹽酸在A中發生反應的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②從A中出來的氣體CO2中含有兩種雜質,B裝置能檢驗其中一種雜質,請說明雜質氣體通過B裝置時,所用試劑的化學式CuSO4;裝置D中的試劑為濃硫酸,請問濃硫酸在此處的作用是:除去混合氣體中的水蒸氣;
③在E、F處加熱之前,需通入一段時間CO2的目的是排凈裝置內的空氣;
④尾部H處放置一點燃的酒精燈的目的是點燃尾氣中的一氧化碳,以免造成空氣的污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列對如圖實驗設計意圖敘述錯誤的是(  )
A.說明CO具有還原性和可燃性
B.說明生成物CO2的密度比空氣大
C.說明CO和CuO的反應需要加熱
D.可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染,同時又可以充分利用能源

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