下列實驗方案不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去硫酸鋅溶液中混有的少量硫酸銅 | 往溶液中加入足量的鋅粉，過濾 |
B | 檢驗氧氣 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶中， 看是否復燃 |
C | 鑒別氫氣和氮氣 | 聞氣體氣味，根據氣體氣味判斷 |
D | 鑒別二氧化碳和一氧化碳 | 點燃，看是否能燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第6章測試卷 題型：選擇題
化學知識中有很多“相等”，下列關于“相等”的說法正確的是（ ）
A．將食鹽加入水中，所得溶液的質量與加入的食鹽和水的總質量一定相等
B．溶解度曲線相交，表示曲線所代表的物質的溶液質量一定相等
C．將兩種液體混合，混合后的體積與混合前兩種液體體積之和一定相等
D．化學反應前后，原子的種類和數目一定相等
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科目：初中化學 來源：天津市寧河區2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題
用量筒量液時，量筒必須放平，圖中a、b、c三種方法似乎都與凹液面相切，其中能正確讀出量筒內液體體積的是__________，讀數比實際液體體積偏低的是________，讀數比實際液體體積偏高的是__________。
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：期末測試卷 題型：簡答題
實驗室用200g質量分數為3.4%的過氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制氧氣，完全反應，生成氧氣的質量是多少？
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：期末測試卷 題型：信息分析題
化學與我們的生產、生活有著密切的聯系。
（1）現有維生素、金剛石和碳酸氫鈉，其中可用來切割玻璃的是 ，常用作發酵粉的是 ，蔬菜和水果中含有的營養物質是 。
（2）菜刀使用后可以采取 （答一條即可）的措施防銹。
（3）將一小塊布料點燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲，則該布料是 （選填“純棉”、“蠶絲”或“滌綸”）。
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：期末測試卷 題型：選擇填充題
下列物質與對應用途不合理的是（ ）
A. 熟石灰——改良酸性土壤 B. 石墨——制電極
C. 稀硫酸——金屬除銹 D. 氧氣——做燃料
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：期末測試卷 題型：信息分析題
按照要求寫出下列反應的化學方程式：
(1)氫氣在氧氣中燃燒：____；
(2)劇烈燃燒，生成黑色固體的化合反應：____；
(3)生成有刺激性氣味氣體的反應：____；
(4)生成相對分子質量最小的氧化物的分解反應：____；
(5)生成藍色沉淀的反應：___。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：期末測試卷 題型：選擇填充題
下列關于氧氣的說法，錯誤的是
A. 實驗室制取氧氣時，一定要加催化劑
B. 硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰
C. 油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，依據的滅火原理是隔絕氧氣
D. 氧氣能與大多數的金屬、某些化合物反應，化學性質比較活潑
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：選擇填充題
下列措施有利于生態文明建設的是（ ）
①研發易降解生物化肥
②限制生產含磷的洗衣粉
③田間焚燒秸稈
④應用高效潔凈的能源
⑤加快化石燃料的開發與使用
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②④⑤
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