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我們知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣，如圖是為測定空氣中氧氣的含量的實驗示意圖．

(1)實驗時，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？

(2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結論外，還可以得出有關氮氣性質的哪些結論？

答案：
解析：

(1)讓氧氣完全反應;(2)氮氣不支持燃燒，難溶于水

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，細鐵絲前端系一根火柴，其作用是

引燃

；實驗中可觀察到的是

劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體

；集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是

防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底

；寫出該反應的文字表達式

鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

．
（2）我們已經知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣，圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．請回答問題：
①實驗時，燃燒匙里要盛過量的紅磷原因是

使氧氣完全反應

；
②由這個實驗可以得出的結論是

空氣中氧氣體積約占1/5

；
③由此實驗得出有關氮氣化學性質有

不燃燒、不支持燃燒

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們已經知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣，圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖．
（1）實驗時，燃燒匙里的紅磷為什么要過量？

使集氣瓶中的氧氣充分耗盡

．
（2）液面上升大約

；
（3）用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是：

裝置漏氣

，

紅磷量不足

．
（4）這個實驗除了可以得出氧氣所占空氣體積分數的結論外，還可以得出氮氣的哪兩條性質？

難溶于水

、

不燃燒不支持燃燒

．
（5）若將紅磷換成碳粉，則實驗應怎樣改進可得到準確的結果？

預先在集氣瓶內盛入少量氫氧化鈉溶液

．

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科目：初中化學 來源：2013屆江西省樂平五中九年級9月月考化學試卷（帶解析） 題型：探究題

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，細鐵絲前端系一根火柴，其作用是　　　；實驗中可觀察到的是　　　                  　　　；集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是　                   　　　；寫出該反應的文字表達式　　　　　　　。
（2）（3分）我們已經知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣，右下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。請回答問題：

①實驗時，燃燒匙里要盛過量的紅磷原因是
②由這個實驗可以得出的結論是
③由此實驗得出有關氮氣化學性質有

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

我們已經知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣，圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖．
（1）實驗時，燃燒匙里的紅磷為什么要過量？．
（2）液面上升大約；
（3）用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是：，．
（4）這個實驗除了可以得出氧氣所占空氣體積分數的結論外，還可以得出氮氣的哪兩條性質？、．
（5）若將紅磷換成碳粉，則實驗應怎樣改進可得到準確的結果？__．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年四川省宜賓縣徐家初中九年級（上）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：解答題

我們已經知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣，圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖．
（1）實驗時，燃燒匙里的紅磷為什么要過量？______．
（2）液面上升大約______；
（3）用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是：______，______．
（4）這個實驗除了可以得出氧氣所占空氣體積分數的結論外，還可以得出氮氣的哪兩條性質？______、______．
（5）若將紅磷換成碳粉，則實驗應怎樣改進可得到準確的結果？______．

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