下列圖像不能正確反映的變化關系是
A. 加熱高錳酸鉀制氧氣，隨著反應的進行試管內固體的質量變化
B. 往鐵粉中逐滴加入硫酸銅溶液，混合物中固體總質量變化
C. 往一定量的石灰石中逐滴加入稀鹽酸產生二氧化碳的體積
D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，固體中錳元素質量分數隨時間的變化
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：北京市豐臺區2019屆九年級化學上學期期末試卷 題型：單選題
下列不能用來鑒別CO2和O2的是
A. 伸入帶火星的木條 B. 倒入澄清石灰水
C. 觀察顏色 D. 伸入燃著的木條
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：四川省廣安市武勝縣2018屆九年級上學期期末監測化學試卷 題型：填空題
請用合適的化學用語填空
（1）3個鉀原子：______________ （2）銨根離子：_____________
（3）2個二氧化硫分子：___________ （4）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價：_________
（5）紅磷在空氣中燃燒后的生成物：________________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：福建省漳州市2019屆九年級上學期期末質量檢測化學試卷 題型：填空題
知不足而后進。
（1）①如圖實驗中，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要的條件是________；
②為防止白磷燃燒產生的白煙污染空氣，在不改變探究目的和藥品的前提下，請你改進實驗(畫出示意圖)：__________________；
（2）碳循環是無機環境和生物之間的物質循環之一，使空氣中的CO2保持相對穩定。
①請在下方用“→”表示C、CO2、CaCO3三種物質之間的相互轉化關系：_____________；
②寫出上述轉化關系中的一個化學方程式___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：福建省漳州市2019屆九年級上學期期末質量檢測化學試卷 題型：單選題
下列物質的用途與性質沒有對應關系的是
選項 | 物質 | 用途 | 性質 |
A | 干冰 | 作制冷劑 | 易升華 |
B | 氮氣 | 用作保護氣 | 常溫下化學性質穩定 |
C | 氧氣 | 用于發射火箭 | 可燃性 |
D | 稀有氣體 | 制霓虹燈 | 通電能發出不同顏色的光 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：福建漳州市2019屆九年級期末質量檢測化學試卷 題型：實驗題
氨是生產氮肥的重要原料，氮肥的使用促進了糧食增產。已知：氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色。
（1）研究表明：氨氣與氫氣可在催化劑表面合成氨，下圖是合成氨過程的微觀示意圖，其正確的順序是_____________(填序號)。
（圖中
表示氮原子，
表示氫原子，
表示催化劑）
（2）如下實驗裝置：
①實驗室可采用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式是_____________。
②實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體可制取氨氣，發生裝置可選用上圖的________(填“A”或 “B”)，若用C裝置收集氨氣，氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入，此時檢驗氨氣是否收集滿的方法是_______________。大量氨氣泄漏會對環境造成極大危害，某同學設計D、E兩種尾氣處理裝置，你認為最優的是____(填 “D”或“E”)裝置，理由是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
初三化學學習小組開展以下探究。(1)實驗室制取常見氣體
①用高錳酸鉀制取氧氣可用_____（填標號，下同），用雙氧水制取氧氣可用______，制取二氧化碳氣體可用_____。
a．AC組合 b．BD組合 c．BE組合
②如圖所示是方方同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發生裝置，裝置中反應的化學方程式為____。該設計除了廢物利用的優點外，請另寫一個優點：______。
(2)同學們設計以下實驗方案對“影響金屬與鹽酸反應劇烈程度的因素”進行了探究（鹽酸的質量相同且足以把金屬完全消耗）。
實驗編號 | 金屬 | 鹽酸的質量分數/% | 溫度/℃ | 金屬絲消失的時間/s |
1 | 鋁絲 | 5 | 20 | 450 |
2 | 鋁絲 | 8 | 20 | t |
3 | 鋁絲 | 10 | 20 | 240 |
4 | 鋁絲 | 10 | 30 | 65 |
5 | 鐵絲 | 10 | 30 | 125 |
①上表中還要注明控制的變量是_______。
②鋁與鹽酸反應的化學方程式為_______。
③實驗1、2、3的目的是_____；在實驗2中，鋁絲消失的時間（用t表示）的取值范圍是_____。
④為了比較鹽酸與金屬反應的劇烈程度，除了用金屬絲消失的時間作為觀測指標外，還可以選擇___。
⑤由實驗_____（填實驗編號）可知，溫度對金屬與酸反應速率的影響是____。
⑥實驗4、5說明金屬與鹽酸反應劇烈程度與金屬的種類有關，通過這兩個實驗可知鋁的活潑性比鐵____（填“強”或“弱”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）硫酸銅、鐵、過氧化氫三種物質中，由離子構成的是________。
（2） 如右圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，
紅棕色消失，說明木炭具有_____能力，其原因是木炭具有_____的結構。
（3）A、B、C、D表示四種物質，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下所示。
① 反應后，生成C和D兩種粒子的個數比為______。
② 若有3 g D生成，參與反應的A質量為_______g。
③ 下列結論中，正確的是_______。
a．B和C屬于氧化物 b．反應前后各元素化合價均發生改變
c．反應前后分子的個數沒有改變 d．A物質中氫元素的質量分數為25%
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
B. 
D. 