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(2010?婁底)小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學完“酸的化學性質”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:
(1)復習酸的化學性質
①酸與指示劑作用酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色酸溶液不能使無色酚酞溶液變色
②酸與活潑金屬作用Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2
③酸與某些金屬氧化物作用Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O
④…
由于小林的課堂筆記沒做好,“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學方程式未配平,請幫他寫出配平后的化學方程式:______.
(2)討論交流
①小林自豪地說,目前世界衛生組織正在推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時,放點食醋時,可以補充人體需要的微量元素______ 元素,該反應的原理是利用了酸的化學性質______(填序號“①”、“②”或“③”).
②你告訴小林,食醋的作用遠遠不止這些呢,如______ (任寫一點食醋在生活中的妙用).
(3)反思:鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是因為它們的水溶液中都含有______離子.
【答案】分析:(1)配平化學方程式要遵循質量守恒定律,即等號兩邊個元素的原子個數相等;
(2)①推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時能補充人體需要的微量元素;該反應原理利用了酸與活潑金屬反應;②食醋在廚房中的妙用還很多,如用來除水垢、除鐵銹等;
(3)鹽、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是因為它們的水溶液中都含有相同的陽離子.
解答:解:(1)配平后的化學方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(2)①推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時能補充人體需要的微量元素鐵元素;該反應的原理是利用了酸的化學性質酸與活潑金屬反應,即題表中②;②食醋在廚房中的妙用還很多,如用來除水垢、除鐵銹等;
(3)鹽、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是因為它們的水溶液中都含有相同的陽離子,即H+
故答案為:
(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(2)①鐵(Fe),②;
     ②除水垢(合理均可);
(3)氫(H+).
點評:此題主要考查酸的化學性質及具有相似化學性質的原因,金屬的化學性質,化學方程式的配平,食醋在廚房中的妙用等知識點,題型設計新穎,結合實際生活解決化學問題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?婁底)小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學完“酸的化學性質”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:
(1)復習酸的化學性質
①酸與指示劑作用酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色酸溶液不能使無色酚酞溶液變色
②酸與活潑金屬作用Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
③酸與某些金屬氧化物作用Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O
④…
由于小林的課堂筆記沒做好,“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學方程式未配平,請幫他寫出配平后的化學方程式:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(2)討論交流
①小林自豪地說,目前世界衛生組織正在推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時,放點食醋時,可以補充人體需要的微量元素
鐵(Fe)
鐵(Fe)
 元素,該反應的原理是利用了酸的化學性質
(填序號“①”、“②”或“③”).
②你告訴小林,食醋的作用遠遠不止這些呢,如
除水垢
除水垢
 (任寫一點食醋在生活中的妙用).
(3)反思:鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是因為它們的水溶液中都含有
氫(H+
氫(H+
離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?婁底)小林在涼拌紫卷心菜時,加入一些食醋,發現紫卷心菜變紅了,激發了他的探究欲望,特邀你協助完成下列活動與探究.
[提出問題]紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎?
[實驗探究]取紫卷心菜、牽牛花的花瓣、胡蘿卜,分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為1:1)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中,有關顏色變化情況如下:
汁液在不同液體中的顏色變化
蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液
紫卷心菜藍紫色紅色綠色
牽牛花紫色紅色藍色
胡蘿卜橙色橙色橙色
[得出結論]
紫卷心菜
紫卷心菜
牽牛花
牽牛花
    的汁液能做酸堿指示劑,
胡蘿卜
胡蘿卜
   的汁液不能做酸堿指示劑.
[拓展應用]小林用上述的牽牛花汁液來測定某雨水樣品的酸堿性,發現牽牛花汁液呈紅色.則該雨水呈
性(選填“酸”或“堿”或“中”).
[反思與評價]小林發現,上述汁液無法測出溶液的酸堿度,請你告訴他,在實驗室測定溶液的酸堿度常用
PH試紙
PH試紙

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科目:初中化學 來源:2010年湖南省婁底市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?婁底)小林在涼拌紫卷心菜時,加入一些食醋,發現紫卷心菜變紅了,激發了他的探究欲望,特邀你協助完成下列活動與探究.
[提出問題]紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎?
[實驗探究]取紫卷心菜、牽牛花的花瓣、胡蘿卜,分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為1:1)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中,有關顏色變化情況如下:
汁液在不同液體中的顏色變化
蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液
紫卷心菜藍紫色紅色綠色
牽牛花紫色紅色藍色
胡蘿卜橙色橙色橙色
[得出結論]______、______    的汁液能做酸堿指示劑,______   的汁液不能做酸堿指示劑.
[拓展應用]小林用上述的牽牛花汁液來測定某雨水樣品的酸堿性,發現牽牛花汁液呈紅色.則該雨水呈______性(選填“酸”或“堿”或“中”).
[反思與評價]小林發現,上述汁液無法測出溶液的酸堿度,請你告訴他,在實驗室測定溶液的酸堿度常用______.

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科目:初中化學 來源:2010年湖南省婁底市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?婁底)如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,甲物質的溶解度  乙物質的溶解度(填“>”、“=”或“<”)
(2)甲、乙兩種物質的溶解度受溫度影響較小的是物質.
(3)t2℃時,把100g乙物質放入100g水中,充分攪拌,
所得溶液是     溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(4)t2℃時,有一接近飽和的甲溶液,可采用   的方法(任寫一種)使它變為飽和溶液.

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