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為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格。

交流與反思:
(1)根據失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是                           
,變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是         (填物質的化學式)。



(1)鐵與空氣中的氧氣和水反應生成了鐵銹  Fe2O3

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格.
試驗操作 試驗現象 猜想是否成立
實驗1 加入足量的硫酸銅溶液
 
猜想1:不成立
實驗2 加入足量的
 
 
猜想2:成立
實驗3 用磁鐵吸引 粉末被全部吸引 猜想3:
 
交流與反思:
(1)根據失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是
 
,變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是
 
(填物質的化學式).
(2)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學方程式表示)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末,這種粉末是一種除氧劑,該粉末沒有失效時呈黑色,失敗后帶有紅棕色,為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想.
猜想1  該粉末是炭粉;
猜想2  該粉末是鐵粉
猜想3  該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
如下實驗,填寫表中空格
實驗操作 實驗現象 猜想是否成立
實驗1 加入足量的硫酸銅溶液
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
猜想1:不成立
實驗2 加入足量
稀鹽酸
稀鹽酸
黑色粉末逐漸溶解,有大量的氣泡產生
黑色粉末逐漸溶解,有大量的氣泡產生
猜想2:成立
實驗3 用磁鐵吸引 粉末被全部吸引 猜想3:
不成立
不成立
交流與反思
(1)根據失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是
鐵與空氣中的氧氣和水反應生成了鐵銹
鐵與空氣中的氧氣和水反應生成了鐵銹
.變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是
Fe2O3
Fe2O3
(化學式)
(2)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?
可在高溫條件下,使用CO還原氧化鐵而等到鐵粉
可在高溫條件下,使用CO還原氧化鐵而等到鐵粉
化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)實驗是進行科學探究的重要方式,請根據圖回答問題:
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①用A圖所示裝置進行電解水實驗時,A管的導線連接的是直流電的
 
極.
②用B圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量時,得到的結論是:
 

③利用C圖所示方法,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅.二氧化碳這種性質在實際生活中的應用為
 

④利用D圖所示方法,對細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時的實驗現象:
鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
燃燒時的現象 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 劇烈燃燒,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是
 
與氧氣反應所導致的.
(2)為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格.
實驗操作 實驗現象 猜想是否成立
實驗1 加入足量的硫酸銅溶液
 
猜想1:不成立
實驗2 加入足量的
 
 
猜想2:成立
實驗3 用磁鐵吸引 粉末被全部吸引 猜想3:
 
交流與反思:
①根據失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是
 

變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是
 
(填物質的化學式).
②采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學方程式表示)
 

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科目:初中化學 來源:2013年山東省濰坊市昌邑實驗中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格.
試驗操作試驗現象猜想是否成立
實驗1加入足量的硫酸銅溶液______猜想1:不成立
實驗2加入足量的____________猜想2:成立
實驗3用磁鐵吸引粉末被全部吸引猜想3:______
交流與反思:
(1)根據失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是______,變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是______(填物質的化學式).
(2)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學方程式表示)______ 2Fe+3CO2

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