下列是“一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制”的實驗操作示意圖，其中錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】取用固體試劑時應用藥匙，且瓶蓋倒放在桌面上，防止污染試劑；稱量固體試劑是應在調平后的天平托盤上各方一張相同質量的紙，藥品放在紙上，并且要左物右碼；量取液體時應平視凹液面的最低處讀數；溶解時用玻璃棒攪拌，加速溶解。選C
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：廣東省2017-2018學年八年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
下圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是
A. S＋O2
SO2 B. 2CO＋O22CO2
C. 2Mg＋O22MgO D. 2H2＋O22H2O
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科目：初中化學 來源：河北省保定市定興縣2018屆九年級中考二模理科綜合化學試卷 題型：科學探究題
有未貼標簽的四瓶溶液，它們分別是稀鹽酸、純堿溶液、石灰水、食鹽水中的一種。請你加以鑒別。
【實驗探究】分別取少量待測溶液于試管中，加入2滴________________溶液振蕩，觀察發現溶液顏色有3種情況：
①溶液呈_______色的應是稀鹽酸。
②溶液呈紫色的應是______________________________。
③向呈藍色的兩份溶液中分別加入已鑒別出的稀鹽酸，若觀察到溶液由藍色變為紅色，且有氣泡產生，則得出的結論是____。
【發現思考】實驗后把試管內的物質都倒入同一個廢液桶, 廢液澄淸并顯紅色，可以推理知道廢液中一定含有的溶質是HCl、NaCl和_____(填化學式，指示劑除外），用化學方程式表示產生此溶質的原因____。
紫色石蕊 紅 食鹽水 該溶液是純堿溶液，另一種溶液是石灰水 CaCl2 2HCl＋Ca(OH）2 === CaCl2＋2H2O 【解析】【實驗探究】根據紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變藍分析解答；【發現思考】根據稀鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水分析解答。【實驗探究】分別取少量待測溶液于試管中，加入2滴紫色石蕊溶液振蕩，觀察發現溶液顏色有3種情況：①溶液呈紅色的應是...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
根據下列如圖1實驗裝置圖，回答問題．
（1）圖中標有①的儀器名稱是____。組裝裝置A制取氣體時，酒精燈應該在固定試管之__（填“前”或“后”）放置。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選用的裝置組合是__（填字母），反應的化學方程式為____。
（3）實驗室制取氫氣時若用F裝置裝滿水收集氫氣，則氣體從 ______端通入（填“a”或“b”）。用B裝置作為制取二氧化碳氣體的發生裝置，在裝入藥品前應進行得操作是______，反應的化學方程式為______________。用F裝置收集二氧化碳時驗滿的方法是_______。
（4）氯氣是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，生活中可用于自來水的殺菌消毒。已知：①氯氣溶于水得到的溶液叫氯水，發生反應：Cl2 + H2O = HCl + HClO，新制的氯水能使有色布條褪色（漂白）；
②常溫時，氯氣能與氫氧化鈉溶液反應，化學方程式為： Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O。小明為探究起漂白作用的物質是次氯酸（HClO），設計了圖2所示的實驗：打開止水夾，通氯氣一段時間，觀察到___（填“A”或“B”）中布條褪色。裝置C中若盛放的是氫氧化鈣溶液，則反應的化學方程式____。C中放一個倒扣的漏斗，其作用可能是____。小明設計的方案還不能夠證明起漂白作用的一定是次氯酸，原因是___。
水槽 前 AC 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ b 檢查裝置的氣密性 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 燃著的木條伸到b導管口處，木條熄滅 B 2Cl2 + 2Ca(OH)2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O 防止C中液體倒吸 或增大氯氣的吸收面積…… 還可能是氯氣與水反應生成的鹽酸起漂白作用 【解析】(1) 圖中標...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列生活用品中主要包含合成材料的是 （ ）
A. 不銹鋼剪刀 B. 玻璃鏡片 C. 羊毛服裝 D. 塑料水盆
D 【解析】A、不銹鋼剪刀是用不銹鋼制成的，不銹鋼屬于金屬材料，錯誤；B、玻璃鏡片是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，錯誤；C、羊毛屬于天然有機化合物，錯誤；D、塑料盆是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，正確。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區2018屆九年級一模化學試卷 題型：填空題
如圖是大型成就展中的“碳足跡計算器模型”。倡導“低碳”生活，應從生活中的點滴做起。
下列做法不符合“低碳”理念的是_________。
A．外出隨手關燈 B．雙面使用紙張
C．騎自行車出行 D．丟棄未喝完的礦泉水瓶
D 【解析】低碳生活就是指生活作息時要盡力減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量，從而低碳，減少對大氣的污染，減緩生態惡化。隨手關燈節約用電，減少了發電時含碳物質的燃燒，減少了二氧化碳的排放；雙面使用紙張節約了紙張，減少了制紙時二氧化碳的排放；騎自行車出行，少開車能減少二氧化碳的排放；丟棄未喝完的礦泉水瓶是浪費資源的行為，不符合“低碳”理念。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區2018屆九年級一模化學試卷 題型：單選題
下列物質的用途中，利用其化學性質的是
A. 液氮用作冷凍劑 B. 干冰用于人工降雨
C. 氧氣用于氣焊 D. 濃硫酸用作干燥劑
C 【解析】試題分析：氧氣用于氣焊，利用的氧氣能夠支持燃燒的化學性質，過程中屬于利用物質的化學性質。故選C.查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖南省常德外國語學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題
如圖為A、B、C三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（ ）
A. t1℃時，三種物質中B的溶解度最大
B. t2℃時，取三種物質各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C物質能形成飽和溶液
C. 將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質量最大
D. 可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變為飽和溶液
D 【解析】A、由三種物質的溶解度曲線可知，在t1℃時，三種物質的溶解度大小關系是B＞A=C，故A正確； B、由于在t2℃時，只有C的溶解度小于ag，A和B的溶解度都大于ag，因此取三種物質各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C不會全部溶解，形成飽和溶液，故B正確； C、由于A和B的溶解度都隨溫度的升高而增大，但A的溶解度受溫度的影響較大，而C的溶解度隨溫度的升高而減小，因此...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級3月質量檢測化學試卷 題型：單選題
A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A. A物質的溶解度大于B物質；
B. t1℃時，A、B飽和溶液溶質質量分數都為25%
C. t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質質量分數相等
D. t2℃時，用等質量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液質量A＜B；
D 【解析】A、比較溶解度需要知道溫度，故錯誤；B、t1℃時，A、B兩種物質的溶解度為25克，A、B飽和溶液溶質質量分數==20%，故錯誤；C、t2℃時，A的溶解度大于B的溶解度，A的飽和溶液中溶質的質量分數大于B的飽和溶液中溶質的質量分數，降到t1℃，A的溶解度減小且溶質的質量分數減小，B的溶解度增大且溶質的質量分數不變，可知此時A的質量分數大于B的質量分數，故錯誤；D、t2℃時，A的溶解...查看答案和解析>>
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