【題目】寫出下列反應的化學表達式,并在括號內注明基本反應類型
(1)紅磷在氧氣中燃燒_______________(______________)
(2)鐵絲在氧氣中燃燒_____________(______________)
(3)實驗室用液體和固體混合物制備氧氣_______________(________________)
(4)氧化汞受熱分解成一種銀白色液體和一種氣體_________(________________)
【答案】4P+5O22P2O5 化合反應 3Fe+ 2O2
Fe3O4 化合反應 2H2O2
2H2O+O2
分解反應 2HgO
2Hg+ O2
分解反應
【解析】
兩種或兩種以上的物質反應生成一種物質的化學反應叫做化合反應;一種物質分解生成兩種或兩種以上物質的反應叫做分解反應。
(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,屬于化合反應,反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,屬于化合反應,反應的化學方程式為:3Fe+ 2O2Fe3O4;
(3)實驗室用液體和固體混合物制備氧氣,應該是利用過氧化氫和二氧化錳制取,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,屬于分解反應,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2
;
(4)氧化汞受熱分解成的銀白色液體是汞單質,氣體是氧氣,屬于分解反應,反應的化學方程式為:2HgO2Hg+ O2
。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后,測得生成88g二氧化碳和72g水,關于該可燃物的說法正確的是( )
A. 一定是氧化物 B. 只含有碳、氫兩種元素
C. 一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們發現新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時間后會變色,仿佛鐵生銹一樣。于是,研究性小組同學設計并進行實驗,探究蘋果汁變色的原因。
(查閱資料)
a.蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質,同時也含有多酚類物質,多酚可與空氣中的氧氣反應變為褐色。
b.二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應都能變為三價鐵,且三價鐵的溶液為黃色
c.硫氰化鉀(KSCN)溶液變色規律
藥品 | 二價鐵溶液 | 三價鐵溶液 |
KSCN溶液 | 不變色 | 變紅色 |
(猜想與假設)
Ⅰ.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關
Ⅱ.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質與空氣中的氧氣反應的結果
(進行實驗)
編號 | 實驗操作 | 實驗現象 | |||
實驗1 | ②中未出現明顯變化 ③: | ||||
實驗2 | 分別放置于空氣中一段時間(如下圖所示) | 試管編號 | 1min | 10min | 24小時 |
① | 黃褐色 | 褐色 | 深褐色 | ||
② | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | ||
③ | 略有些黃色 | 淺黃 | 黃色 | ||
實驗3 |
(1)實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質。在該實驗中③的現象是______________。
(2)實驗2的②中FeSO4溶液溶質的質量分數為________%,該實驗得出的結論是________。
(3)若試驗3驗證猜想Ⅱ成立的操作是:在除去氧氣的空氣中放置一段時間鮮蘋果汁。則現象是:______________。
(反思與評價)
(4)寫出一種防止蘋果汁變色的方法:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液在日常生活、工農業生產和科學研究中具有廣泛的用途。
(1)生理鹽水是醫療上常用的一種溶液,其溶質是 (填化學式)。
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質,形成溶液的過程中溫度上升。這種物質是 (填字母)。
A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉
(3)某同學在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:①溶解 ②稱量和量取 ③計算 ④裝入試劑瓶貼好標簽。
配制上述溶液正確的實驗步驟順序是 (填序號)。
(4)某注射用藥液的配制方法如下:
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;
②取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b;
③取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0mL,得溶液c;
④取0.4mL溶液c,加水稀釋至1.0mL,得溶液d。
由于在整個配制過程中藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3。則最終得到的藥液(溶液d)中溶質的質量分數為 。
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【題目】有四種微粒的結構示意圖如圖,下列說法錯誤的是( )
A. 它們屬于不同種元素 B. 它們的核外電子排布相同
C. 它們都是離子 D. 它們都具有穩定結構
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【題目】用l50g溶質質量分數為98%的濃硫酸配制30%的稀硫酸的過程中,下列做法正確的是( )
A. 將l50g的濃硫酸加入490g的水中
B. 配制好的稀硫酸存放在鐵制器皿中
C. 配制時把水沿容器內壁緩慢注入濃硫酸中
D. 配制稀硫酸的步驟是計算、量取、溶解、裝瓶貼標簽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組用碳酸鈉和石灰乳來制備燒堿,反應結束后濾去沉淀,將濾液蒸干得到粗產品.小組同學按實驗流程對粗產品的純度進行分析.
(1)實驗資料:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解.
(2)操作步驟:
①稱量裝置D的質量為m1克;
②連接好裝置,檢查氣密性;
③將過量的濃鹽酸慢慢滴加到盛有粗產品的錐形瓶中,直至無氣泡冒出;
④再次稱量裝置D的質量為m2克(m1<m2;假設產生的氣體均被裝置D吸收).
(3)根據上述實驗,回答下列問題:
①粗產品中一定有_____;一定沒有_____.
②C中的試劑為_____(填物質的名稱).
③該方案測得燒堿的純度比理論值偏小,請分析“偏小”的原因_____;_____.寫出一種具體的改進措施_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】含硫元素物質間發生轉化:SSO2
SO3
H2SO4
Al2(SO4)3,其中硫元素化合價發生變化的是( )
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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