（1）隨著生活水平的提高，現在許多學校的校園內或教室里都有“直飲水”點，直飲水的主要生產流程如圖所示：
步驟①中活性炭的作用是_____；步驟②中超濾膜可以讓水分子通過，其他大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于_____（填“物理變化”或“化學變化”）；步驟③的目的是_____。
（2）自來水廠為了得到澄清透明、無肉眼可見物的水，通常會加入絮凝劑_____（填物質名稱），用二氧化氯ClO2對自來水進行消毒殺菌，二氧化氯屬于_____（填“單質”或“氧化物”）。在實驗室里，常用到靜置、吸附、過濾、蒸鎦等操作，其中可以降低水的硬度的操作是_____。
科目：初中化學 來源：浙江省麗水市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報道，引起某興趣小組同學的思考．
提出問題：排污管道中的毒氣有什么成分？
查閱資料：
I．排污管道中的大部分有機物在一定條件下發酵會產生CO、CO2、H2S，CH4等．
Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀，且能與堿溶液發生中和反應．
提出猜想：小組同學對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO2、H2S； 猜想2：有CO、CO2、CH4；
猜想3：有CO、H2S、CH4； 猜想4：有CO2、H2S、_____；
猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4．
實驗方案：小組同學共同設計了下圖所示的裝置并進行探究（夾持儀器已省略）．
問題討論：
（1）如果A裝置沒有明顯變化，則猜想_____成立；
（2）在驗證猜想1的實驗中，裝置C中NaOH溶液的作用是_____；若要進一步驗證氣體燃燒后的產物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內注入_____，振蕩．
（3）要確證猜想5中是否有CH4，某同學認為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個_____裝置．改進后，若氣體燃燒，且D裝置內壁出現_____，證明氣體中一定含有CH4．
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科目：初中化學 來源：浙江省金華市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列實驗現象的預測或分析中，錯誤的是( )
A. 實驗甲：試管中出現紅褐色沉淀
B. 實驗乙：系于細線下原來保持水平的粗銅絲經過加熱、冷卻后 a 端略下降
C. 實驗丙：放置很長一段時間后，飽和硫酸銅溶液中析出少量藍色晶體
D. 實驗�。撼霈F白色沉淀且沉淀不消失，則無色溶液中一定含有硫酸根離子
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科目：初中化學 來源：四川省自貢市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
利用“將可燃物與火源隔離”的原理，能將蠟燭火焰熄滅的方法是( )
A. 用水澆滅 B. 剪掉燭芯 C. 吹滅蠟燭 D. 罩上燒杯
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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題
醫學上常用雙氧水溶液（過氧化氫和水的混合物）來清洗創口和局部抗菌。小美同學取6.0g某醫用雙氧水溶波放入燒杯中，然后加入20g二氧化錳，放在電子秤上，每隔一分鐘觀察一次并記錄，燒杯中的剩余物質質量如表所示，直到實驗結束。請回答下列問題：
稱量時間（分鐘） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
剩余物質質量（g） | 70.0 | 69.3 | 68.9 | 68.6 | 68.4 | m | 68.4 |
（1）從表格可知，實驗結束的時間是第_____分鐘，m數值是_____g，該實驗一共生成_____g氧氣。
（2）求該醫用雙氧水溶液中過氧化氫的質量是多少_____（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
已知：2KClO3
A. 固體中氧元素的質量 B. 生成O2的質量
C. 固體中MnO2的質量 D. 固體中鉀元素的質量分數
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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
火力發電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣，還會形成酸雨。某發電廠處理NO2的反應原理為CH4+ 2NO2="=" CO2+ X + 2H2O，則X的化學式是：
A. C B. N2 C. CO D. O2
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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：填空題
根據下圖，回答下列問題:
(1)圖A所示中溴的相對原子質量是__________________；
(2)與B的化學性質相似的粒子是___(填字母序號)；
(3) D的粒子符號為____________________；
(4) B與C形成化合物的化學式為_________________。
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