【題目】下列物質不可能是通過相應的金屬跟稀酸發生置換反應制得的是（ ）
A.硫酸鐵
B.硫酸鋅
C.氯化鎂
D.氯化亞鐵
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合下圖裝置或儀器回答問題：
（1）寫出上圖中的儀器X的名稱________。
（2）若實驗室要用同一裝置制取并收集O2和CO2，最好選擇_________裝置組合（填字母序號），寫出用該裝置制取O2的化學方程式__________________________。
（3）實驗室用鋅與稀硫酸反應來制取氫氣并測定氫氣的體積，請從上圖中選擇最佳的裝置進行組合，整套裝置的導管口連接順序是________(填字母)；
A．a→d B．b→g C．b→e→f→h D．b→f→e→h
（4）氨氣（NH3）極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則氣體發生裝置應選用上圖中的________（填裝置序號）。用氨氣做如下圖實驗，可觀察到的現象是_____________。
（5）檢驗二氧化碳氣體的方法是_______，發生的化學方程式是____________________。
（6）若選用E裝置來收集氧氣，則氣體從_______通入（填管口字母）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究人員按下圖所示流程進行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實驗中，先一次性分別在相應裝置中加入水和鐵，然后連續通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體，反應液多次循環，但過量的鐵仍在反應裝置中與循環進入的反應液不斷反應。經過多次循環后，導出的反應液可用于制備FeSO42H2O。
⑴吸收裝置中總反應的化學方程式為2SO2+2X+O2=2H2SO4，則X的化學式為________，該裝置中水溫不宜過高，原因是_______（選填字母）。
a.防止生成物揮發 b.防止氣體溶解度下降
c.防止化學反應速度過快 d.防氧化
⑵反應裝置中的反應化學方程式為________。
⑶經過多次循環以后導出溶液：經加熱蒸發濃縮、_______(填操作名稱) 、過濾，得到硫酸亞鐵晶體。
⑷下圖為“FeSO4·7H2O脫水干燥曲線圖”，據此可確定：得到FeSO4·2H2O，適宜的工藝條件為_____、____（分別指出溫度T和時間t）。它在醫療上常用于治療_____（選填字母）。
a．甲狀腺腫大 b．佝僂病 c．齲齒 d．貧血癥
⑸若吸收裝置內氣體吸收完全，所得尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH3OH，同時有H2O生成，該反應的化學方程式為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】你在學完“二氧化碳和一氧化碳”后，關于下列知識的歸納與整理，其中正確的是
A.組成元素相同，二者可以相互轉化
B.都具有毒性，能夠使人死亡
C.都可以排放到空氣中，對空氣無污染
D.為防止CO中毒，可以在煤爐上放一盆水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學使生活更美好，下列做法不可行的是（ ）
A.用洗潔精的乳化作用，清洗衣服上沾的油污
B.增大壓強，使汽水中溶有的CO2更多
C.蘋果汁呈酸性，用于治療胃酸過多
D.用醫用氯化鈉，可配制濃度為0.9%的生理鹽水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是某指示劑在一定pH范圍內所顯示的顏色：
顏色 | 紅 | 橙 | 綠 | 藍 | 紫 |
pH范圍 | 1~3 | 4~7 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現的顏色變化可能是（ ）
A.由紅變紫
B.由藍變綠
C.由綠變橙
D.由藍變紫
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列有關金屬反應的化學方程式。
(1)常溫下，鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁膜:___________________。
(2)實驗室制取氫氣:____________，氫氣點燃前一定要_________________。
(3)鐵釘浸入稀鹽酸:______________，液體最終變成___________色。
(4)鎂與稀硫酸反應:______________，反應的基本類型是____________。
(5)鈦( Ti)被稱作“未來的金屬”， 鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒有磁性，不會被磁性水雷發現，在氫氣的氣氛中，用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應制得金屬鈦和另一種化合物，則該反應的化學方程式是__________________，猜想該反應在氬氣氣氛中進行的原因是____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組在探究“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”時，發現一個意外現象，硫酸中混有硫酸銅溶液時，產生氫氣的速率更快．
【提出問題】是什么離子導致產生氫氣的速率加快？
（1）【猜想假設】他們分別對這種意外現象作如下猜想：
甲同學：可能與銅離子有關；
乙同學：可能與硫酸根離子有關；
丙同學認為乙的猜想不科學，理由是 ．
（2）【實驗證明】用A、B兩組儀器進行實驗：
步驟一：檢查裝置氣密性．檢查圖A所示裝置氣密性，你采用的方法是 ．
步驟二：量取2份質量分數為20%的稀硫酸各20mL，第一份加入質量分數為10%的稀硫酸銅溶液1mL，第二份加入質量分數為10%的硫酸鋅溶液1mL，稱取2份形狀相同鋅粒各1g，分別與以上溶液反應，反應裝置如圖A所示，用此裝置實驗時，長頸漏斗下端要插入液面以下，目的是 ．
實驗三：用B收集氣體，分別記錄收集一瓶氣體（集氣瓶規格均為125mL）所需的時間（如表），什么時間開始收集氣體？ ．
編號 | 20%的硫酸各20ml | 鋅粒 | 收集1瓶氫氣所需的時間 |
① | 加入質量分數為10%的硫酸銅溶液1ml | 1g | 2分10秒 |
② | 加入質量分數為10%的硫酸鋅溶液1ml | 1g | 3分01秒 |
鋅與硫酸反應的化學方程式是 ．
（3）【得出結論】硫酸中混有硫酸銅溶液時，產生氫氣的速率加快與有關，實驗②中加入質量分數為10%的硫酸鋅溶液1ml的作用是 ．
（4）【反思質疑】丁同學認為：鋅與混有硫酸銅的硫酸溶液反應時，產生氫氣的速率較快可能與銅單質有關，他質疑的理由是 ．
（5）【繼續探究】請你設計一個實驗方案驗證丁同學的觀點是否正確．
編號 | 實驗步驟 | 實驗現象比較 | 實驗結論 |
① | 取1g鋅粒于錐形瓶中，加入20ml20%的稀硫酸 | 產生氫氣的速率較快與銅單質有關 | |
② |
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