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9．某同學用食鹽水練習加熱，正確的操作順序是（　　）
①點燃酒精燈②加熱③用試管夾夾持試管④向試管中倒入約2mL食鹽水⑤將試劑瓶放回原處．
A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①②

分析 根據實驗實際操作步驟來考慮，基本步驟是取藥品，夾試管，點燃酒精燈加熱．

解答 解：該實驗首先要取藥品，取完藥品要把原來的試劑瓶復原，再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部，點燃酒精燈，先進行預熱再集中藥品部位加熱．所以正確的順序是：往試管里倒2-3mL食鹽水→用瓶塞將試劑瓶蓋好，放回原處→用試管夾夾持試管→點燃酒精燈-加熱試管．
故選：C．

點評 通過回答本題知道了給試管內液體加熱的基本步驟，知道了該實驗的注意事項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．對知識的歸納與整理是學習化學的重要方法，現有二個反應的文字表達式：
①水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣            ②碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
從反應物和生成物的種類看，①②的共同點是一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應，這類反應屬于分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．小強稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算石灰石中碳酸鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質的名稱：
A高錳酸鉀；　　B錳酸鉀；   C二氧化錳；D氧氣；    E四氧化三鐵．
（2）用符號表達式表示有關的化學反應，并指出反應所屬的類型（化合反應、分解反應）：
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應；
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反應；
③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應．
（3）C是過氧化氫反應中的催化劑．（填“催化劑”或“氧化劑”）
（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種劇烈氧化，鐵生銹是一種緩慢氧化．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．為紀念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年，中國登山協會業余登山隊2003年5月21日再次登頂成功．登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是供給呼吸．氧氣與體內的葡萄糖發生反應，提供人體活動所需的能量，并生成二氧化碳和水，寫出該反應的文字表達式葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水．燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的支持燃燒性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗操作題
（1）A、B、C三個集氣瓶中分別盛有氧氣、二氧化碳、空氣，通過如下實驗進行鑒別：
物質操作現象結論
A將燃著的木條分別伸入三種氣體的集氣瓶里木條正常燃燒（或火焰無明顯變化）A中是：空氣
B木條燃燒更旺盛B中是：氧氣
C木條熄滅C中是：二氧化碳
（2）二氧化碳與氮氣：
將兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，石灰水變的變渾濁的氣體是二氧化碳，石灰水無明顯變化的是氮氣．
（3）自來水與蒸餾水的鑒別：
物質操作現象
蒸餾水用兩只試管各取少許加熱蒸發沒有殘留物
自來水有殘留物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．riben大地震引發了核泄漏事故．事故發生時，放射性原子氮-16可短時存在，氮-16的質子數為7，中子數為9．下列有關氮-16的說法正確的是（　　）
A．核外電子數為9B．相對原子質量為14
C．原子序數為9D．和普通氮原子屬于同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．欲將80g溶質質量分數為10%的硝酸鉀溶液增濃至20%，可采用的方法是（　　）
A．向其中加入20g硝酸鉀B．向其中加入10g硝酸鉀
C．倒掉40g10%的硝酸鉀溶液D．蒸發掉36g水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．由分子構成的物質，發生化學反應的實質是（　　）
A．分子間間隔發生了變化B．分子運動狀態發生了變化
C．分子間相互作用力發生了變化D．分子破裂后重新組合成新的分子

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同步練習冊答案
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