農業生產中通常用10%～15%的食鹽溶液選種，現有配制好的15%的食鹽水200 kg，其中含水( )
A. 30 kg B. 170 kg C. 140 kg D. 200 kg
寒假樂園北京教育出版社系列答案科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：單元測試（三） 酸和堿 題型：簡答題
某化學興趣小組的同學向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，沒有看到明顯現象。
【提出問題】氫氧化鈉與鹽酸是否發生了化學反應？
【查閱資料】酸與堿發生中和反應會放出熱量。
【實驗設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了如下實驗方案，請你幫他們完成實驗報告。
同學 | 實驗操作 | 現象 | 結論 |
甲 |
| 溶液由紅色變成________ | 氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應，反應的化學方程式為__________ |
乙 |
| U形玻璃管中________邊的紅墨水液面下降(所加稀鹽酸的體積忽略不計) | 氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應 |
丙 | 用________測定氫氧化鈉溶液的pH；向其中滴加足量的稀鹽酸后，再測定溶液的pH | 最后溶液的pH________(填“≥7”“≤7”或“不變”) | 氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應 |
【評價反思】你認為實驗設計方案不合理的同學是________，理由是______________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：單元測試（四） 鹽化肥 題型：選擇題
除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），所選試劑正確的是
A．CaCO3粉末（CaCl2粉末）——水 B．CaO粉水，末[Ca(OH)2粉末]——水
C．KC1溶液(KOH)——稀硝酸 D．NaOH溶液(Na2CO3)——稀鹽酸
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題3 溶液的濃度 題型：簡答題
分析處理圖表的信息是學習化學的一種重要方法。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據此表回答：
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 | |
(1)40 ℃時，氯化鈉的溶解度為________g。
(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)。在20 ℃時，在100 g的水中加入30 g碳酸鈉，充分攪拌后得到的是________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)，將上述溶液升溫到30 ℃，該溶液的溶質質量分數為________(計算結果精確到0.1%)。
(3)10 ℃時，分別配制表中兩種物質的飽和溶液，其中溶質質量分數較小的物質是________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題3 溶液的濃度 題型：計算題
工業上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和18～25%的稀硫酸為原料制取硫酸鋅。
（1）硫酸鋅中硫元素和氧元素的質量比是_________ 。
（2）l00g溶質質量分數為98％的濃硫酸配制成溶質質量分數為20%稀硫酸。需要水的質量是___。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：選擇填充題
下列幾種氣體可用如圖所示裝置干燥、收集的正確組合是（ ）
①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4⑥NH3
A. ①②③
B. ②③⑤
C. ③④⑥
D. ①⑤⑥
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：選擇填充題
下列有關物質的名稱、俗名、化學式中，三者皆指同一物質的是( )
A. 氧化鈣、消石灰、CaO B. 氯化氫、鹽酸、HCl
C. 碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D. 氫氧化鈉、燒堿、NaOH
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：信息分析題
學習了酸堿指示劑以后，小凱對一些植物的花瓣、果實或葉子的浸出液能否作酸堿指示劑產生了濃厚的興趣，于是他回到家中進行了一系列探究。
【查閱資料】純堿的水溶液顯堿性。
【進行實驗】
(1)將收集的各種鮮花的花瓣分別在研缽中研碎，用酒精浸泡，用紗布過濾得到浸出液。
(2)將所得的各種浸出液，分別滴入白醋、水、純堿溶液中，下表是他收集的部分浸出液變色情況的實驗記錄：
花的名稱 | 白醋 | 水 | 純堿溶液 |
紅梅花 | 紅色 | 無色 | 草綠 |
牽�；� | 紅色 | 紫色 | 藍色 |
萬壽菊 | 淺黃 | 淺黃 | 淺黃 |
請你根據他們的實驗記錄分析，________花瓣的浸出液不適合做指示劑，原因是_______________________________________________。
(3)用自制的酸堿指示劑測定廚房里的一杯無色溶液的酸堿性。
操作方法 | 可能觀察到的現象 | 分析結論 |
_________ | ___________ | _______ |
(4)通過本次探究活動，請談談你對科學探究與化學學習的關系的認識(僅談一點)：_________________。
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科目：初中化學 來源：湖南省醴陵市青云學校2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題
日常生活中的下列變化，其中一種變化與其余三種變化類型不同的是
A. 干冰升華 B. 食品腐爛 C. 鐵杵磨成針 D. 花香四溢
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