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9.甲物質的溶液可用作化肥、電鍍液等,甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出
D.20℃時,100g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6g

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:A、70℃時甲的溶解度是102.5g,錯誤;
B、甲的溶解度隨溫度的升高到70℃而增大然后又減小,錯誤;
C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大然后又減小,故將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出,正確;
D、20℃時,100g水中含有甲溶質質量為28.6g,錯誤;
故選C.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的甲、乙兩個裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質,擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響).則滴管和燒瓶中所用試劑可能是(  )
A稀硫酸和銅片水和硝酸銨固體
BNa2CO3溶液和稀硫酸水和濃硫酸
C雙氧水和MnO2NaOH溶液和CO2
D水和氫氧化鈉固體AgNO3溶液和稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.今年我國部分地區霧霾現象嚴重,河北、河南等省市部分地區PM2.5數值超過紅色警報值,下列應對霧霾天氣所采取的做法不合理的是(  )
A.開發使用潮汐能
B.部分化工企業停產整頓
C.車輛出行實行單雙號限行
D.禁止炒菜時用抽油煙機向外排放油煙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列對有關事實的解釋,錯誤的是(  )
A.稀鹽酸和硫酸都能使石蕊溶液變紅-兩種溶液中都存在酸根離子
B.冰水共存物屬于純凈物-冰和水都由水分子構成
C.電解水屬于化學變化-水分子生成原子,原子重新組合成新分子
D.酒精需要密封保存-酒精分子在不停運動

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.2016年世界環境日中國的主題是“改善環境質量,推動綠色發展”.下列四種標志中與改善環境質量無關的是(  )
A.
禁止吸煙
B.
節約用水
C.
回收循環利用
D.
禁止燃放鞭炮

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列是幾種粒子的結構示意圖,有關說法不正確的是(  )
A.②屬于稀有氣體元素B.①和②屬同種元素
C.①和③的化學性質相似D.④屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列圖象能正確反映其對應關系的是(  )
A.用一氧化碳還原一定質量的氧化鐵
B.在兩份等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液中,一份加催化劑,一份不加催化劑
C.通電使水分解
D.向盛有等質量、等溶質質量分數的稀硫酸的兩支試管中,分別加入過量的鎂和鋁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.對于某些離子的檢驗及結論一定正確的是(  )
A.加入稀鹽酸有無色氣體,該氣體能使澄清石灰水變混濁,原溶液中一定有CO32-
B.加入氫氧化鈉溶液,產生的氣體能使濕潤紅色石蕊汁液變藍,原溶液一定有NH4+
C.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生,再加鹽酸,沉淀不消失,原溶液一定有SO42-
D.加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀,再加鹽酸沉淀消失,原溶液一定有Ca2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”.
(1)從空氣組成角度:某同學利用紅磷測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖1所示.
①實驗原理:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5(用化學方程式表示).
②實驗步驟:先用彈簧夾夾住橡皮管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾.
③誤差分析:發現實驗結論大于理論值,可能的原因有C.
A.裝置漏氣
B.實驗時使用的紅磷過量
C.實驗時插入燃燒匙的速度太慢,集氣瓶內部分空氣受熱逸出
D.紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.
①用“”可表示的微粒是氮分子(填名稱).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比.若空氣中其它成分忽略不計,圖2可表示空氣微觀模型的是C(填標號).

(3)從變化角度:
已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃.將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是木條熄滅.將該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約$\frac{1}{10}$體積,其主要成分是液氧.
(4)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程圖3所示.

①Ⅰ中參加反應的單質甲為氫氣.
②Ⅱ中反應的化學方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O.
③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應.反應Ⅲ屬于(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.
(5)從環保角度:下列保護空氣措施合理的是BC(填標號).
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式.

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