【題目】現(xiàn)將29.4克氯酸鉀與5.6克二氧化錳的混合物加熱一定時間后，冷卻后稱量剩余固體為30.2克．請回答：
（1）制得O2的質(zhì)量為克，依據(jù)是 ．
（2）通過計算回答剩余固體是什么？各是多少？
【答案】
（1）4.8；質(zhì)量守恒定律
（2）
解：設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為x，生成氯化鉀質(zhì)量為y
2KClO3 
2KCl+3O2↑
245 149 96
x y 4.8g
= 
= 
x=12.25g
y=7.45g
剩余氯酸鉀質(zhì)量為：29.4g﹣12.25g=17.15g
所以剩余固體是氯酸鉀17.15g，二氧化錳5.6g，氯化鉀7.45g．
【解析】解：（1）生成氧氣的質(zhì)量為：29.4g+5.6g﹣30.2g=4.8g，依據(jù)是質(zhì)量守恒定律；
所以答案是：（1）4.8g，質(zhì)量守恒定律；（2）剩余固體是氯酸鉀17.15g，二氧化錳5.6g，氯化鉀7.45g．
【考點精析】通過靈活運用根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算，掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比即可以解答此題．
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名師指導一卷通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，初中化學課上做過許多實驗，根據(jù)下列三個實驗，回答問題： 
（1）圖一為探究可燃物質(zhì)燃燒條件的實驗，觀察到銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，由此可見可燃燒物燃燒的條件之一為 ．
（2）圖二中，觀察到B燒杯中的實驗現(xiàn)象是由此說明的分子特性是 ．
（3）圖三位測定空氣中氧氣含量的實驗，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ， 實驗結(jié)束時，若測得的數(shù)據(jù)低于理論值，可能的原因是（答一條即可）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學反應(yīng)中吸收熱量的是（ ）
A.鎂與鹽酸反應(yīng)
B.C與氧氣充分反應(yīng)
C.C與氧氣（不充分）反應(yīng)
D.碳與二氧化碳的反應(yīng)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等，分析如圖判斷關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是（ ） 
A.汞的化學式為Hg
B.汞原子的質(zhì)量為200.6g
C.汞原子的中子數(shù)是80
D.汞為非金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】打火機給人們的生活帶來了方便，圖1是普通電子打火機的示意圖．請回答： 
（1）打火機中由金屬材料制成的是（填序號）；
（2）從燃燒的條件分析，打火機中通風孔的作用是 ， 打火機的使用主要是化學能轉(zhuǎn)化為能；
（3）丁烷完全燃燒的化學方程式是 ， 等質(zhì)量的丁烷與甲烷產(chǎn)生二氧化碳較多的物質(zhì)是；
（4）圖2，請用分子的觀點解釋“高溫下的汽車安全：打火機車內(nèi)暴曬12分鐘發(fā)生爆炸” ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于O2、CO2的說法正確的是（ ）
A.都含有氧分子
B.植物的光合作用可將O2轉(zhuǎn)化成CO2
C.CO2可用于滅火
D.魚類能在水中生活，證明氧氣極易溶于水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖填空： 
（1）圖中標有字母儀器的名稱：a ， b ．
（2）若實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的制取裝置為 ， 反應(yīng)的化學方程式是 ， 若選擇⑥收集氣體，反應(yīng)開始后，當時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶里．
（3）甲烷是一種無色無味，難溶于水，密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，制取并收集干燥的甲烷，下列組合可行的是 ．
A.①③④
B.①③⑤
C.①③⑥
D.②③④
E.②③⑤
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