【題目】A—G為初中常見七種物質,A與B均為無色溶液,且二者發生中和反應時,產生明顯實驗現象。B、C、D、E、F屬于不同類別物質,D為黑色固體。用兩圓間的短線“-”表示兩種物質可以發生化學反應,箭頭“→”表示一種物質能轉化為另一種物質。請回答下列問題:(以上反應均在初中知識范圍內)
(1)寫出A和E物質的化學式:A_____,E_____;
(2)寫出G和B反應的化學方程式為_____;
(3)C轉化到D的實驗現象為_____。
【答案】Ba (OH)2 Cu BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl 藍色固體變成黑色
【解析】
A與B均為無色溶液,且二者發生中和反應時,產生明顯實驗現象,可能是氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水。D為黑色固體,B和D能反應,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,則A是氫氧化鋇,B是硫酸, D是氧化銅;B和C反應,C生成D,B、C、D、E、F屬于不同類別物質,C是氫氧化銅,E是銅; B和G反應,A能生成G,G是氯化鋇,銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,硝酸銀和氯化鋇反應生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,F可能是硝酸銀。
(1)A是氫氧化鋇, E是銅,故A和E物質的化學式:A是Ba(OH)2,E是Cu。
(2)G和B反應是氯化鋇和硫酸生成硫酸鋇和鹽酸,反應的化學方程式為BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl。
(3)C是氫氧化銅,D是氧化銅,故C轉化到D的實驗現象為藍色固體變成黑色。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等。化學興趣小組的同學在某食品袋中發現一包“雙吸劑”,其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究。
(提出問題)久置“雙吸劑”固體的成分是什么?
(查閱資料)
鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3═3FeCl2。
(作出猜想)久置固體中一定有活性炭可能含有及________________。
(實驗探究)下表是小組同學設計的實驗方案和記錄的實驗報告,請你補充完整:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取3g固體樣品仔細觀察,用磁鐵吸固體,置于燒杯中,加20 mL水,用溫度計測量溶解前后液體溫度,過濾,所得濾液備用。 | 固體樣品中有黑色粉末, 較多白色固體及少量紅棕色固體,少量黑色粉末可以被磁 鐵吸引,溫度計溫度無明顯變化,得到無色濾液 | 樣品中____________ |
②取少量①中無色濾液,滴加無色酚酞。 | 溶液有無色變為紅色 | 樣品中一定含Ca(OH)2 |
③取少量固體樣品放入試管 中,加適量的試劑Y,用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管口,導管另一端伸入澄清石灰水中。 | 試管中固體逐漸減少,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液,有少量黑色固體不溶,澄清的石灰水變渾濁。 | 樣品中含有活性炭、CaCO3 |
(實驗釋疑)確定了久置“雙吸劑”固體的成分后,幾位同學又提出了以下問題:
Ⅰ步驟③中加入試劑 Y 后,溶液卻不呈黃色的原因是_______________。
Ⅱ查閱資料得知,鐵粉作脫氧劑時,為了達到更好的脫氧效果,會向其中加入少量的氯化鈉。請設計實驗說明氯化鈉存在時鐵粉脫氧效果更好:__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知 A、B、C、D 是初中化學中常見的四種不同類別的物質,A 是一種經過一系列復雜變化形成的紅色固體,用“—”表示物質之間可以相互反應,用“→”表示一種物質可以轉化生成另一種物質(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。 請回答下列問題:
(1)A 的化學式:_______________。
(2)寫出 A-B 反應的化學方程式:_____________,工業上該反應可應用于______________。
(3)寫出 D→C 反應的化學方程式:_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在我國農村,有些地方就利用生產沼氣,解決生活燃料問題,如圖就是羅村長家沼氣的制取和利用,結合所學知識回答下列問題;
(1)化石燃料中的_____和沼氣的主要成分相同都是_____(化學式)利用制得沼氣去發電,再給戚小蟀的平板充電,來幫助一個熱愛化學的孩子上網課,給平板充電過程中的能量轉化為_____,善于思考的小蟀查閱資料,碳化鋁和水反應也能生成甲烷和一種堿,請寫出化學方程式_____,其中碳化鋁中碳元素的化合價為_____。
(2)雖然目前還不能復課,但是趙哈哈同學心系中考,為自己準備了一條淡黃的長裙(中考輝煌),裙子的材料是滌綸,這種材質的優點是(____)
A耐油耐高溫 B耐磨耐化學腐蝕 C透氣性好
(3)希望她穿著長裙,頂著蓬松的頭發從考場凱旋,用洗發水洗頭發的主要原理是利用了洗發水_____來去除油污。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請回答下列與金屬有關的問題。
(1)生鐵片與純鐵片相互刻畫時,在_____片表面會留下劃痕。
(2)為了防止月餅變質,常在月餅的內包裝袋中放入一小包防腐劑,它的主要成分是鐵粉,鐵粉的作用是_____。
(3)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡,則濾渣中一定含有的金屬是_____。
(4)為了達到收舊利廢的目的,欲從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,其主要實驗過程如下,請回答:
①步驟①中被磁鐵吸引的金屬A是_____。
②步驟③的操作是_____。
③步驟②所涉及的化學方程式為_____。
(5)將7.3g已部分氧化的鋅粉,加入到98g10%的稀硫酸中,恰好完全反應。則所得溶液中溶質的質量為_____(填序號)。
A 14.5g B 5.5g C 16.1g D 18.1g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取一定量的氯化鈉與氫氧化鈉的混合物,加一定量的水配制成105.8g溶液,然后向其中滴加氯化鎂溶液,直至恰好完全反應,共消耗氯化鎂溶液22.8g。過濾,得到一定量的沉淀和117g質量分數為30%的氯化鈉溶液。
(1)求生成沉淀的質量_____。
(2)求原混合物中氫氧化鈉的質量分數_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農業生成離不開水,請回答.
(1)生活中將硬水轉化為軟水的方法是____.
(2)實驗室用溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗(已知氫氧化鈉在水的電解實驗中,只起到增強水的導電性作用).
①在水的電解實驗中,與直流電源正極相連玻璃管內產生的氣體是___.
②電解后溶液的溶質質量分數____10%(填“<”、“=”或“>”).
(3)喝了汽水以后,常常會打嗝,說明溫度升高,氣體的溶解度___(填“增大”或“減小”).
(4)A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請根據曲線圖回答下列問題:
①在____℃時,A、B兩種物質的溶解度相等.
②現有常溫下B的不飽和溶液,在只要求保持其中溶劑質量不變的條件下,將其變成飽和溶液,可行的方法有____(填一種即可).
③下列說法正確的是_____(填字母)
A t2℃時,A的溶液中溶質的質量分數一定比B的溶液中溶質的質量分數大
B 將t2℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃時,此時兩溶液溶質的質量分數相等
C 在t1℃時,用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液,這兩種溶液的質量相等
D 在t2℃時,用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,測得其質量依次為m1g和m2g,則m1<m2.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有一包白色固體樣品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl、KCl、CuSO4中的一種或幾種,取樣品進行如下實驗:
(1)原白色固體中一定不含有______,一定含有____.
(2)寫出生成氣體b的化學方程式______.
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