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通過向水中加入

肥皂水

后振蕩，可以通過觀察產生泡沫多少來鑒別硬水和軟水，硬水對生活的危害很大，生活中通常通過

加熱煮沸

降低水的硬度．

分析：硬水、軟水與肥皂水混合出現現象明顯不同，因此使用肥皂水區分硬水與軟水；生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度．

解答：解：鑒別硬水和軟水的方法是向水中加入肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少，浮渣多的是硬水；生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度；
故答案為：肥皂水；煮沸．

點評：本題屬基礎知識考查題，了解硬水和軟水的鑒別、轉化方法即可正確解答．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

27、年5月12日，我國汶川發生大地震．全國人民“眾志成城，抗震救災”．
（1）“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調用了許多搜救犬．搜救犬能根據人體發出的氣味發現幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發現幸存者的原因是

．
A．分子的質量很小B．不同分子性質不同C．分子不斷運動D．分子間有間隔
（2）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過

過濾

（填操作名稱）而實現．
②化學指標中含有水源的硬度．
日常生活中如何區分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現象：

向水中加入肥皂水，產生大量泡沫的是軟水，泡沫較少浮渣較多的是硬水

．
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為

ClO₂

；漂白粉（有效成分為次氯酸鈣）也可用為飲水消毒劑，次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]中氯元素的化合價為_

_．也可以通過

蒸餾

操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．下圖是自來水廠凈水過程示意圖．

請根據圖示回答下列問題：
a．自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有

ABE

；
A．沉淀B．過濾C．煮沸D．蒸餾E．吸附
b．取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是

生成膠狀物吸附固體顆粒

；

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

2011年3月13日，日本東北地區太平洋海域發生里氏9.0級巨大地震，隨即引發約10米高海嘯，幾乎襲擊了日本列島太平洋沿岸的所有地區．
（1）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過

過濾

（填操作名稱）而實現．
②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項．測定液體pH的方法是

用玻璃棒將被測液蘸在PH試紙上，顯色后與標準比色卡對比讀數

．
日常生活中如何區分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現象：

加入肥皂水，泡沫多的是軟水

．
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅細菌可以向水中加入

Cl₂

等消毒劑，也可以通過

蒸餾

操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．
（2）為防止災后疫情的發生，某醫療小隊用溶質質量分數為0.5%的過氧乙酸溶液對災民的居住環境進行消毒．要配制溶質質量分數為0.5%的過氧乙酸溶液300kg，需溶質質量分數為15%的過氧乙酸溶液

kg，配制的主要步驟是：

計算

、

量取

、

配制

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．回答下列問題：
（1）如圖是水通電分解的示意圖．試管a中產生的氣體是

氫氣

通過該實驗可得出水是由

氫元素和氧元素

組成的．寫出該反應的符號表達式

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

（2）經檢驗某地下水是硬水，若使用硬水會給生產和生活帶來許多麻煩，如何檢驗某樣品是硬水還是軟水

可以用肥皂水檢驗：向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生的泡沫很少或不產生泡沫，是硬水

．
（3）愛護水資源人人有責，下列做法錯誤的是（填字母序號）

．
A．工業廢水直接排放
B．農田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌
C．禁止使用含磷洗衣粉
D．大量使用化肥、農藥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月11日，日本東海岸發生了9.0級大地震．地震中許多原有的水源被污染．新水源需要檢測和處理后才能成為飲用水．水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過

過濾

（填操作名稱）而實現．再向水中加入

活性炭

，利用其吸附性除去水中的顏色和異味，該過程屬于

物理

變化（填“物理”或“化學”）．
②化學指標中含有水源的酸堿度和硬度兩項．為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入

肥皂水

進行檢驗．
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅細菌可以向水中加入消毒劑，也可以通過

蒸餾

操作，既可以殺滅細菌，又能得到純凈的水．

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