【題目】用分子的觀點對下列現象的解釋不正確的是( )
A.CO和CO2的分子構成不同，所以化學性質不同
B.固體很難被壓縮說明分子間有斥力
C.香氣襲人說明分子在永不停息地運動
D.磁鐵能吸引大頭針說明分子間有引力
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【題目】（2017邢臺二模）我國地熱資源十分豐富，已經發現了大量的天然溫泉，溫泉水的溫度大多在60℃以上，用溫泉水具有的內能能改善人們的生活。
（1） 100 kg的溫泉水從60℃降到20℃放出的熱量是________ J，相當于________m3的天然氣完全燃燒所放出的熱量。[c水＝4.2×103 J/（kg·℃），q天然氣＝7.0×107 J/m3]
（2）在天然氣的燃燒過程中發生的能量轉化是________。
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【題目】環境和資源是人類賴以生存的重要方面。下列敘述中不正確的是( )
A.合理使用化肥和農藥以保護環境
B.工業上充分利用中水以節約水資源
C.生活污水直接排放到河流里
D.用環保購物袋代替一次性塑料袋以減少“白色污染”
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【題目】按要求用正確的化學符號回答。
（1）氮分子___________ （2）2個硫酸根離子___________ （3）碳酸鈉____________________
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【題目】某金屬R與硝酸銀溶液反應的化學方程式為：R+2AgNO3=R(NO3)2 +2Ag，R與硝酸銅溶液不發生反應，關于R的推斷正確的是
A.R的活動性介于銅、銀之間
B.R能置換出酸中的氫
C.R的活動性比銅強
D.R的活動性比銅、銀都弱
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【題目】下圖是初中化學的幾種常用儀器用品，根據要求回答下列問題：
（1）儀器⑤的名稱是。實驗室用KMnO4固體加熱制氧氣應選用的儀器用品是（填序號）。
（2）③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2 ， 試寫出用此裝置制氧氣的化學方程式為： ， 實驗前檢查此裝置氣密性的方法是。
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【題目】用化學用語填空。
(1)2個硫原子________；
(2)地殼中含量最高的元素________；
(3)兩個氯離子________；
(4)+6價的硫的氧化物________。
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【題目】某教師設計的創新實驗裝置圖如下，請完成下列探究：
（1）【實驗內容】在500 mL的燒杯中放一金屬圓柱體，注入400 mL熱水，在圓柱體上放一小塊白磷。在燒杯上蓋一薄銅片，銅片的一端放一小堆紅磷，另一端放一小塊用濾紙吸干水后的白磷，觀察。
【實驗現象】銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，能說明的燃燒條件是；銅片上的白磷燃燒后，用一小燒杯罩在白磷上方，燃燒就停止，說明滅火的可以采用 原理；取下銅片后，用一支空試管向下罩住水中的金屬圓柱體，水中白磷燃燒，其化學方程式是 ；
（2）【分析討論】
①銅片上放一小塊白磷時，用濾紙將其表面的水吸干，原因是。
②銅片上的白磷燃燒后，用一小燒杯罩在白磷上方，最好在燒杯內壁沾一些水，其原因是。
（3）【教師反思】教材P124[實驗7-1]是一個對照鮮明，現象明顯的探究實驗。但是，該實驗也存在不足。為了克服不足，在教學中，我對該實驗進行的改進，改進后的優點有（寫出一條即可）
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【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線。
（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是；
（2）m點的含義是：；
（3）20℃時，將30g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液質量為g；
（4）t2℃時，將等質量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時，析出溶質最多的是 ， 無溶質析出的是；
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