【題目】生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（ ）
A.原子
B.離子
C.元素
D.分子
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】日常生活中的下列變化，不是化學(xué)變化的是（ ）
A.蔬菜腐爛
B.米飯變餿
C.燈泡通電后發(fā)亮
D.動(dòng)物的呼吸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，下列節(jié)水措施中不可取的是（ ）
A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用
B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C.大量開(kāi)采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 
（1）儀器a的名稱是；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），收集裝置是（填字母序號(hào)）．
（3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來(lái)一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖F所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ．
（4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.鐵鑄成鐵鍋
B.銅做導(dǎo)線
C.天然氣做燃料
D.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)取用的最少量是( )
A.0.5mL
B.1mL～2mL
C.3mL～4mL
D.5mL～6mL
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】多彩的“碳”，多彩的生活．讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）根據(jù)表中提供的信息，填寫有關(guān)“碳”物質(zhì)對(duì)應(yīng)的信息
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨做電極 | 活性炭?jī)羲?/span> |
對(duì)應(yīng)性質(zhì) | ① | ② | ③ |
（2）目前，人類以化石燃料為主要原料．化石燃料有煤、和天然氣，它們都屬于“不可再生”能源．
（3）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有（填序號(hào)）．
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下CO2和NH3可以合成尿素【化學(xué)式：CO（NH2）2】，同時(shí)生成水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
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