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請根據(jù)如圖回答問題:

(1)儀器B的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應選用上圖中的
ACDH
ACDH
(填序號),反應的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實驗室制取和收集CO2,應選用上圖中的
ABEF
ABEF
(填序號),反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體
將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿
將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿

(4)如圖M是某微型實驗的裝置圖.試管中反應發(fā)生后a處變化是
由紫色變紅色
由紫色變紅色
,b處變化是
變渾濁
變渾濁
,燒杯中的現(xiàn)象是
低處的蠟燭先熄滅
低處的蠟燭先熄滅
.微型實驗裝置的優(yōu)點是(答一點即可):
節(jié)約藥品(或廢棄物少等,合理均可)
節(jié)約藥品(或廢棄物少等,合理均可)
分析:(1)熟記常用儀器的名稱即可輕松作答;
(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;熟記常用的化學方程式;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;熟記常用的化學方程式;根據(jù)二氧化碳不能支持燃燒進行驗滿;
(4)根據(jù)二氧化碳的化學性質分析解答,并分析微型實驗的優(yōu)點有:節(jié)約藥品;產生的污染物少或廢棄物少等.
解答:解:(1)儀器B是長頸漏斗;
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,反應物的狀態(tài)是固態(tài),反應條件是加熱,所以發(fā)生裝置選A、C、D;氧氣不易溶于水,所以收集方法選排水法,收集純凈的氧氣選H;反應的化學方程式:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)實驗室制取和收集CO2的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應條件不需要加熱,所以發(fā)生裝置選ABE;二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大,所以收集裝置選F;反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒,所以檢驗已集滿一瓶CO2氣體的方法是:將燃著的木條伸到集氣瓶口,若火焰熄滅,則已集滿;
(4)觀M圖可知:試管中石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊變紅,且二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒、也不支持燃燒,所以燒杯內的蠟燭低的先熄滅,高的后熄滅;微型實驗的優(yōu)點有:節(jié)約藥品;產生的污染物少或廢棄物少等;
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)ACDH;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)ABEF;    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;   將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿;
(4)由紫色變紅色;  變渾濁;   低處的蠟燭先熄滅;節(jié)約藥品(或廢棄物少等,合理均可).
點評:本題能較好的考查學生對實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理、裝置選取,以及氣體的性質這些知識的掌握和應用;微型實驗具有節(jié)約藥品,產生的廢棄物少等優(yōu)點,對于環(huán)保等具有積極的意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東臺市二模)請根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖中儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
燒杯
燒杯

(2)實驗室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是
C
C
(填編號),寫出其反應方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,實驗前必須對該裝置進行
氣密性檢查
氣密性檢查
操作.反應后,要得到氯化鈣固體需要用到上述的
A
A
裝置(填編號).
(3)實驗室用B裝置制取氧氣,所用的試劑是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
,其中收集裝置應選用
E或G
E或G
(填編號);收集裝置若選E,用排空氣法收集氣體,則氣體應從
a
a
(填“a”或“b”)端進入;E裝置內裝滿水收集氧氣時,還可用于測定氣體的體積,此時氧氣應由
b
b
(填“a”或“b”)進入E中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖回答問題:

(1)實驗室里用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置選用
D或F
D或F
該制取該氣體反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)實驗室里常用
稀鹽酸
稀鹽酸
大理石或石灰石
大理石或石灰石
在常溫下反應制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是
C
C
,收集二氧化碳的裝置是
D
D
,寫出實驗室制取CO2的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,檢驗生成物應選
澄清石灰水
澄清石灰水
,化學方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是:
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說明已經收集滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說明已經收集滿了

(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,可形成一種酸溶液叫氫硫酸.實驗室用硫酸亞鐵固體與稀硫酸反應制取硫化氫氣體.試回答:
(a)硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的
物理
物理
(填物理或化學)性質;
(b)硫化氫的水溶液能使石蕊試液變

(c)實驗室制取硫化氫氣體,發(fā)生裝置應選用
A或C
A或C
,原因
固體與液體反應制取氣體不需要加熱
固體與液體反應制取氣體不需要加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?菏澤)化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)如圖回答問題:

(1)如圖甲是實驗室制取氧氣的裝置,用來加熱的儀器名稱是
酒精燈
酒精燈
,該反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;為防止水倒流,實驗結束時應進行的操作為
先移導管,后熄滅酒精燈
先移導管,后熄滅酒精燈
,圖中的收集裝置還可以收集的氣體有
氫氣(或甲烷、一氧化碳)
氫氣(或甲烷、一氧化碳)
(填寫一種).
(2)如圖乙將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是
帶火星的木條復燃
帶火星的木條復燃
,說明氧氣
能夠支持燃燒
能夠支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖中儀器①②的名稱:①
試管
試管
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,儀器的組合為(填字母)
BFE
BFE
,此法生成氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)檢查C裝置氣密性的方法是:分別向錐形瓶、集氣瓶中加水并浸沒
長頸漏斗的下端、導管的下端
長頸漏斗的下端、導管的下端
,塞緊橡皮塞、連接導管,用酒精燈加熱
錐形瓶
錐形瓶
,若集氣瓶 I和 II的導管
口有氣泡冒出
口有氣泡冒出
,移開酒精燈后集氣瓶 I和 II的導管有一小段水柱,證明C裝置氣密性良好.
(4)微型實驗有低碳、節(jié)約、環(huán)保等優(yōu)點,只要我們善于觀察和思考,就能挖掘微型實驗的素材和方法.如圖G,用稍作加工的膠頭滴管,吸取幾滴稀鹽酸,就可以進行二氧化碳的生成與性質微型實驗.其中,a處發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.若用此膠頭滴管進行有毒氣體實驗,避免有毒氣體排放到空氣中的一種方法是
在尖嘴處點燃
在尖嘴處點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖回答問題:

(1)如圖1儀器A的名稱是
試管
試管
,儀器B的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應選用上圖中的
ACDH
ACDH
(填序號),反應的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實驗室制取和收集CO2,應選用上圖1中的
ABEF
ABEF
(填序號),反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體
將燃著的木條伸到集氣瓶口
將燃著的木條伸到集氣瓶口
若火焰熄滅,則已集滿
若火焰熄滅,則已集滿

(4)如圖2為某同學組裝的制取H2并還原CuO的實驗裝置,請你指出其中的錯誤①
長頸漏斗下端在液面以上
長頸漏斗下端在液面以上
;②
盛CuO的試管口高于試管底
盛CuO的試管口高于試管底
;③
通H2的導管放在裝有CuO的試管口(或酒精燈內的酒精太多)
通H2的導管放在裝有CuO的試管口(或酒精燈內的酒精太多)

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同步練習冊答案
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