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【題目】多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

(1)認識物質的性質

①氧氣的化學性質比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應的化學方程式為________。

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖),說明二氧化碳具有的性質有______________,由此可推知的滅火原理是______________。若使棉芯下半段恢復燃燒,操作方法是___________________。

(2)辯證地認識物質

①量變引起質變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成______(寫化學式)。

②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;“功”:_________________________________(舉一例)。

【答案】 4Fe+3O2===2Fe2O3 二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒 使燃燒物隔絕空氣(或氧氣) 將棉芯從燒杯中取出 CO(或CO和CO2) 使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍

【解析】本題主要考查了二氧化碳的性質,二氧化碳能滅火的原理以及碳在氧氣中燃燒的產物。

(1)①納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,化學方程式為:4Fe+3O2===2Fe2O3

②燒杯中的棉芯自下而上熄滅說明二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒;推知的滅火原理是使燃燒物隔絕空氣(或氧氣);若使棉芯下半段恢復燃燒,可以將棉芯從燒杯中取出,使其與氧氣接觸;

(2)①碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳或一氧化碳和二氧化碳的混合物,化學式是:CO(或CO和CO2)

(3)二氧化碳導致溫室效應的 “功”是:二氧化碳的溫室效應,能使地球的溫度維持在一定的正常范圍。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示有關二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳元素是組成物質種類最多的一種元素,許多物質都與我們的生活息息相關。

(1)家用凈水器常用活性炭作凈水劑,這是因為活性炭具有很強的___________性;《清明上河圖》至今圖案清晰如初,是因為___________________________________。

(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價為_________

(3)將甲烷(CH4)在鎳(Ni)或銅等金屬基體上高溫分解,碳原子會沉積吸附在金屬表面連續生長成石墨烯(化學成分是C),寫出該反應的化學方程式:______________________________

(4)“碳海綿是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法正確的是_____________(填字母序號)

A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上石油泄漏.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山已成為國家意志和全民共識。下列做法不符合建設美麗中國,保護生態環境的是

A.分類存放處理垃圾

B.隨意焚燒廢舊塑料制品

C.合理使用農藥和化肥

D.工業廢水處理達標后排放

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【題目】向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,下列錯誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下列有關溶液說法正確的是()

A.溶液都是均一、穩定的混合物

B.所有飽和溶液都比不飽和溶液要濃

C.形成溶液的溶質都是固體

D.氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體

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【題目】根據圖示回答問題。

(1)儀器①的名稱是

(2)實驗室制取二氧化碳,所選擇的發生裝置是 (填標號);

(3)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣,所選擇的裝置是 (填標號)。

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【題目】下列物質由分子構成的是

A.氯化鈉B.干冰C.金剛石D.

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【題目】下列物質中,前者是純凈物,后者是混合物的是( )

A.礦泉水、石油B.水、啤酒

C.氫氣、氯化鈉D.果汁、石灰水

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同步練習冊答案
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