【題目】水是寶貴的自然資源,在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的運用。下圖為自來水廠凈水過程示意
(1)上圖吸附池內的活性炭起_______作用,經沉淀、過濾等凈化處理后所得的水_______純水(填“是”或“不是”).
(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等。工業上制取漂白粉的化學方程式為2C12+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿(NaOH)溶液中得到,反應原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應的化學方程式:___________。
(3)家庭生活中可以用_______檢驗某水樣是硬水還是軟水。
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節約用水的做法:__________(合理答案均可)。
【答案】吸附 不是 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O 肥皂水 用洗菜、淘米的水澆花(洗衣服的水沖衛生間等合理即可)
【解析】
(1)活性炭具有吸附性,它的作用稱為吸附作用,經沉淀、過濾等凈化處理后所得的水還含有一些可溶性雜質,是混合物,不是純水,故填:吸附;不是;
(2)工業上制取漂白粉的化學方程式為2C12+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”氯氣與燒堿(NaOH)的反應原理與漂白粉的制取相似,故化學方程式為;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;故填:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(3)硬水滴加肥皂水浮渣多起泡少,軟水加肥皂水浮渣少,起泡多,故填:肥皂水;
(4)用洗菜、淘米的水澆花都可以節約用水(洗衣服的水沖衛生間等合理即可),故填:用洗菜、淘米的水澆花(洗衣服的水沖衛生間等合理即可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組活動中,甲、乙、丙三位同學對某化工廠的污水取樣后進行了相關實驗,請回答下列問題。
I.用pH試紙檢測污水的酸堿性。三位同學分別進行如下實驗:
甲同學:取pH試紙于表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,測得pH<7.
乙同學:取pH試紙于表面皿上,先用蒸餾水濕潤,再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,測得pH<7。
丙同學:取pH試紙直接浸入待測液中,測得pH <7.
(1)以上三位同學中操作規范的是___________同學。
Ⅱ.利用中和反應原理測定污水中污染物(設為鹽酸)的質量分數。甲、乙兩同學設計的方案分別如圖甲、圖乙所示:
(2)甲同學取少量圖甲所示反應后的溶液于試管中,滴加3滴紫色石蕊試液,溶液呈藍色,于是得出了“兩種物質已恰好中和”的結論,甲同學的結論是否正確?_____________ (選填“正確”或“不正確”),理由是______________。
(3)乙同學按圖乙方案進行實驗,實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且用玻璃棒不斷攪拌。當觀察到____________現象時, 停止滴加NaOH溶液,此時可認為酸堿恰好完全反應。
(4)若要除去污水中的鹽酸,從環保、原材料成本等角度考慮,最好選用________________。
A NaOH
B Ca(OH)2
C Fe2O3
D CaCO3
(5)若圖乙方案實驗中共消耗了NaOH溶液20g,請計算:
①20g NaOH溶液中溶質質量=______________g.
②污水中HCl的質量分數是多少? ____ (列式計算)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有a、b兩份質量相等、濃度相同的過氧化氫溶液,向a中直接加入適量的二氧化錳,而將b緩緩地勻速滴加到適量的二氧化錳中,兩份溶液產生氧氣的質量與時間的關系對應正確的一項是
A.B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小芳以化合價為縱坐標、物質類別為橫坐標繪制了如圖。A、B、C、D、E是初中化學常見物質,且都含氧元素,各物質中均有某種組成元素的化合價與縱坐標的數值相對應。“→”表示物質間的轉化關系,其中B通常為無色無味氣體,D的水溶液呈藍色。請回答:
(1)物質C的化學式是_____,D的水溶液中陽離子是_______。
(2)寫出物質B可能的一種用途______。
(3)D→E的基本反應類型是_______。
(4)C→D的化學方程式可能是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產物與紅磷相同且易與水反應生成磷酸)
(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是___________________。
(2)白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,集氣瓶內水面的變化是_______;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為________mL。
(3)該實驗還可推論出氮氣的性質是:氮氣_________(填“易”或“難”)溶于水,其化學性質________(填“活潑”或“不活潑”)。
(4)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到的作用有_____(填寫序號)
A 加快集氣瓶內氣體冷卻 B 液封導氣管末端以防氣體逸出 C 吸收五氧化二磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為初中化學常見的物質,它們的轉化關系如圖所示,部分生成物及反應條件已略去.
(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應的主要氣體,則E的化學式是 ,A與B反應的化學方程式可能是 .
(2)如果C是一種淺綠色溶液,D是紅色固體單質,則E的化學式是 ,A與B反應的化學方程式可能是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質CaCl2、MgCl2。小青同學設計了以下實驗方案來除去可溶性雜質。
(1)步驟①的化學方程式為___________。
(2)步驟②中得到的白色沉淀是_________(填化學式)。
(3)步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的______。
A CaCl2 B MgCl2 C NaOH D Na2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,在生產、生活及實驗中用途廣泛,請回答:
(1)乙醇屬于_____(填序號).
①氧化物 ②堿 ③有機物
(2)將少量碘加入酒精中,充分攪拌至碘液溶解,酒精在這里可稱作_____(填序號).
①溶液 ②溶劑 ③溶質
(3)已知乙醇不完全燃燒時,產物為二氧化碳、水和一氧化碳,現有46g乙醇不完全燃燒,經判定生成二氧化碳70.4g,則該反應的化學方程式為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】明確宏觀現象的微觀本質是學習化學的重要思想方法。下列說法中,不正確的是( )
A. 酒香不怕巷子深--分子在不斷運動
B. 用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,原子變大
C. 氫氣和液氫都可做燃料--相同物質的分子,其化學性質相同
D. 稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅--溶液中都存在
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