【題目】近年來,染發儼然已成為人們的時尚選擇,據央視國際網絡調查顯示,在接受調查的2600多人中,染過發的人占到了90%以上,而且在30歲以前開始染發的人占到了被調查者的半數左右。染發化妝品具有改變頭發顏色的作用,俗稱染發劑。染發劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質,化學式為C6H8N2.請回答:
(1)一個對苯二胺分子中含_____個原子。
(2)對苯二胺的化學式量(或相對分子質量)為_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活的關系很密切,結合我們所學的化學知識,請回答下列問題。
(1)從保護環境的角度考慮,最理想的燃料是_____。《填化學式)
(2)新買的車內放入幾包活性炭可減少異味,其原理是利用了活性炭的_____。(填一具體性質)
(3)可導致溫室效應的氣體是_____。(填化學式)
(4)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。
(5)食用“加鐵醬油”可預防貧血,其中的“鐵”指的是_____。(填“元素”或“原子”)
(6)“雙吸劑”的主要成分是還原鐵粉,常用于食品保鮮,其原因是鐵粉能吸收空氣中的_____。(填兩種物質的化學式)
(7)南山區有“中國硅谷”的美譽,而品體硅的結構類似于金剛石的結構,則構成晶體硅的粒子是_____。(填“分子”、“原子”或“離子”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用所學化學知識鑒別下列物質,其中所選試劑或方法不可行的是
A. 生鐵和鋼 — 加入稀硫酸,看是否有氣泡產生
B. 黃金和黃銅(銅和鋅合金)— 在空氣中加熱觀察顏色變化
C. 一氧化碳和二氧化碳 — 通入紫色石蕊溶液中,觀察溶液顏色變化
D. 水和過氧化氫溶液 — 加入二氧化錳,觀察有無氣泡產生
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【題目】某校實驗室在搬遷時,不慎把三瓶無色溶液的標簽損壞了,只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙、丙三位學生各用一種試劑,一次性鑒別都取得了成功。 ( 已知BaCl2溶液呈中性。)
(1)請你寫出下表中三位學生所用試劑的名稱:
鑒 別 方 法 | 試 劑 名 稱 | |
甲 乙 丙 | 一種指示劑 | _____ |
一種酸溶液 | _____ | |
一種鉀鹽溶液 | _____ |
(2)丁學生認為不用任何試劑即可鑒別,請你簡要敘述他的鑒別過程(一種方法即可):__________。
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【題目】歸納推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是( )
A. 分子可以構成物質,所以物質都是由分子構成的
B. 單質只含有一種元素,所以只含一種元素的物質都是單質
C. 堿溶液能使無色酚酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的都是堿的溶液
D. 任何化學反應前后各物質的質量總和不變,所以化學反應都遵守質量守恒定律
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【題目】草木灰是一種肥料,其主要成分是碳酸鉀(K2CO3);硫酸銨((NH4)2SO4)是一種氮肥小明對這兩種肥料做了相關性質的探究。已知碳酸鉀與純堿具有相似的化學性質。
(實驗探究)
探究過程 | K2CO3 | (NH4)2SO4 | 結論及化學方程式 |
1.分別取碳酸鉀和硫酸銨固體,加足量水攪拌,測其溫度變化情況 | 得到澄清溶液,溫度無明顯變化 | 得到澄清溶液,溫度明顯降低 | 都易溶于水,硫酸銨溶于水時吸收熱量 |
2.取1中溶液分別滴入紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化 | _____ | 變紅 | 硫酸銨溶液顯_____; |
3.另取1中溶液分別加入足量稀鹽酸,觀察現象 | _____ | 無明顯現象 | 寫出相關反應的化學方程式_____ |
4.再取1中的溶液分別加入氫氧化鋇溶液,觀察現象 | 產生白色沉淀 | _____ | 硫酸銨與氫氧化鋇溶液反應的化學方程式為_____ |
(交流共享)
(1)硫酸銨不宜長期使用,易造成土壤酸化而板結;草木灰的使用既實現了變廢為寶,還起到了改良酸性土壤的作用。
(2)草木灰和硫酸銨不能混合使用。
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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是( )
A. NaOH溶液能與二氧化碳反應,則Cu(OH)2也能與二氧化碳反應
B. 分子能構成物質,所以原子、離子也能構成物質
C. 溫度升高氧分子間隔增大,則溫度升高水分子間隔也一定增大
D. 鹽是由金屬離子和酸根離子構成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
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【題目】按照要求,從C、H、O、Na四種元素中選擇適當的符號填空:
(1)兩個氫分子______,兩個鈉離子______;
(2)酸______,堿______,鹽______;
(3)寫出該堿要密封保存的原因______(化學方程式表示)。
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【題目】氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和,具體措施有:
①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤恒溫蒸發水。其中措施正確的是( )
A. ①②④B. ①③④C. ①③⑤D. ①②⑤
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