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4.某同學在一玻璃杯中加入適量的水,再向水中加入一塊糖,在杯外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒糖塊溶解,液面比原來水平線降低了,通過這些現象可以推測出分子具有
哪些性質?(答兩條)
(1)微粒在不斷地運動;
(2)微粒間存在間隙.
選擇其中一條性質,重新設計一個實驗加以證明:
實驗操作實驗現象實驗結論

分析 根據已有的知識進行分析,構成糖和水的分子之間有一定的間隔,并且這些分子是不斷運動的,相互擴散,使得液面下降.

解答 解:(1)糖塊溶解,液面比原來水平線降低了,說明微粒是不斷運動的,微觀粒子之間有一定的間隔.
故填:微粒在不斷地運動;微粒間存在間隙.
(2)實驗步驟:往教室的墻上噴香水.
現象:過了一段時間,教室中的同學們都能聞到香味兒.
結論:說明微粒是在不斷地運動.
故答案為:往教室的墻上噴香水;過了一段時間,教室中的同學們都能聞到香味兒;說明微粒是在不斷地運動.

點評 解答本題的關鍵是要充分理解微觀粒子的特征,只有理解了微觀粒子的特征才能正確的分析實驗現象并且能科學的設計實驗進行相關方面的探究.

練習冊系列答案
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D.C、H、N元素的質量比為10:15:1

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(1)反應中產生CO2的質量.
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(3)江蘇是極度缺水的省份,應提倡節約用水.下列節水措施合理的是acd(填序號).
a.使用節水龍頭  b.用漫灌的方法給農作物澆水
c.用淘米水澆花  d.關停一些污染大,用水量大的工廠
(4)在水中加入NH4NO3(填化學式)后,溶液的溫度明顯降低.
(5)煤、石油和天然氣是常見的化石燃料,請寫出天然氣充分燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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A.14B.0C.7D.10

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,回答下列問題:

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(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,選擇的發生裝置是A,反應的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧氣可以選擇裝置D或E;
(3)若選擇C裝置制取氧氣,與B裝置相比,優點是可以控制反應的發生和停止(寫一點即可)
(4)工業制氧氣是物理變化(“物理”或“化學”)
(5)用E裝置收集氧氣,如何判斷已收滿,結束后應先將導管從水槽中取出,后熄滅酒精燈.

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A.高錳酸鉀B.液態氧C.二氧化碳D.雙氧水

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