實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量充分反應后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 該溶液是變質的氫氧化鈉溶液. |
分析 【討論交流】氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g,據此可計算出其飽和溶液的質量分數達不到10%,所以可判斷不可能為氫氧化鈣;
【實驗驗證】從題目中分析,氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉中只有氯化鈉是鹽,其余兩種都是堿,所以應該是加入酸堿指示劑判斷是否為氯化鈉;
因為碳酸鈉能夠和氯化鈣反應生成,可加入CaCl2溶液看溶液是否變渾濁來判斷溶液是否變質,酚酞試液遇堿變紅色因此在除盡碳酸根的情況下可滴加酚酞試液來判斷溶液是否完全變質.
【實驗反思】
從題中可得到很多反思,如實驗需要有嚴謹的態度,使用藥品時要注意不能腐蝕標簽,鑒別藥品可從多角度入手考慮等.
解答 解:【討論交流】常溫下氫氧化鈣的溶解度為0.18g,其飽和溶液中溶質質量分數=$\frac{0.18g}{100g+0.18g}$×100%<0.18%,而該溶液溶質質量分數為10%,所以不可能是氫氧化鈣;
【實驗驗證】從題中分析,能使試液變紅色,指示劑為無色酚酞,而氯化鈉是鹽,顯中性,不能使無色酚酞試液變紅色,可以排除氯化鈉;
氯化鈣與碳酸鈉反應產生碳酸鈣白色沉淀,方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
取足量樣品于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,生成白色沉淀;取少量充分反應后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,溶液變紅色,該溶液是變質的氫氧化鈉溶液.
【實驗反思】
(1)使用藥品時要注意不能腐蝕標簽;實驗需要有嚴謹的態度;試劑傾倒完畢應及時蓋緊瓶塞;無法辨認的藥品,應放在指定位置統一處理,不能隨意倒掉,否則會造成浪費,而且會污染環境.
故答案為:
【討論交流】Ca(OH)2微溶于水,其溶液質量分數不可能為10%;
【實驗驗證】無色酚酞;CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量充分反應后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 該溶液是變質的氫氧化鈉溶液. |
點評 本題根據氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉幾種物質的性質特點,采取“利用測定結果進行先排除,最后進行實驗檢驗的”方法確定未知溶液,涉及對四種物質相關性質及變化規律的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 釜底抽薪--移走可燃物使燃燒反應停止 | |
B. | 真金不怕火煉--金的化學性質非常穩定 | |
C. | 鉆木取火--降低木材的著火點使木材燃燒 | |
D. | 花香四溢--分子在不斷運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2的分子構成不同,所以化學性質不同 | |
B. | 固體很難被壓縮說明分子間有斥力 | |
C. | 香氣襲人說明分子在永不停息地運動 | |
D. | 磁鐵能吸引大頭針說明分子間有引力 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時甲的飽和溶液的溶質質量分數等于20% | |
B. | t1℃時,甲、乙溶液的溶質質量分數相等 | |
C. | 可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變為不飽和溶液 | |
D. | 將甲、乙飽和溶液降低到低于t1℃,乙溶液的溶質質量分數變大,甲溶質的質量分數降低 |
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