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實驗室有一瓶正放在桌上的蓋著玻璃片的無色無味的氣體,但不知其名稱.請你做出一種假設(猜想),并按你的假設設計探究實驗過程,然后填寫下表.
假設(猜想)實驗操作可能看到的現象結論
________________________


【答案】分析:該瓶氣體是正放在桌子上,且無色無味,說明其密度比空氣大,可能是氧氣或二氧化碳等無色、密度大于空氣的氣體.
解答:解:該瓶氣體是正放在桌子上,且無色無味,說明其密度比空氣大,可能是氧氣或二氧化碳等無色、密度大于空氣的氣體,檢驗該氣體是否是氧氣,可用帶火星的木條,檢驗氣體是否是二氧化碳,可用澄清的石灰水;
故答案為:
可能是氧氣(或可能是二氧化碳)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(向集氣瓶內倒入澄清的石灰水,振蕩)木條復燃(澄清的石灰水變渾濁)該氣體是氧氣(該氣體是二氧化碳)

點評:本題考查依據收集裝置判斷收集氣體,可以很好的考查出學生對所學知識的掌握和應用情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?泉州)如圖1所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,其氣體發生裝置可選擇上圖中的
ABCE
ABCE
(填標號)組合.從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱:
A,酒精燈(或E,鐵架臺等)
A,酒精燈(或E,鐵架臺等)
,簡要說出它的用途:
用作熱源(或用于支持固定等)
用作熱源(或用于支持固定等)

(2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是
催化作用
催化作用
.現要配制100g溶質質量分數為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液
20
20
g,需要加入水的體積為
80
80
mL.
(3)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用
H
H
(填標號)加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽.請在如圖2所示的標簽內填入試劑瓶所要貼的標簽內容.
(4)用F裝置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是
在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口
在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口
,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業升學考試(福建泉州卷)化學(解析版) 題型:填空題

下圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式是               ,其氣體發生裝置可選擇上圖中的    (填標號)組合。從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱:         ,簡要說出它的用途:              。

(2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是          。現要配制100g溶質質量分數為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液 ______g,需要加入水的體積為 ______mL。

(3)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用______(填標號)加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽。請在如圖所示的標簽內填入試劑瓶所要貼的標簽內容。 用F裝置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是                  ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。

 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖1所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式是______,其氣體發生裝置可選擇上圖中的______(填標號)組合.從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱:______,簡要說出它的用途:______.
(2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是______.現要配制100g溶質質量分數為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液______g,需要加入水的體積為______mL.
(3)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用______(填標號)加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽.請在如圖2所示的標簽內填入試劑瓶所要貼的標簽內容.
(4)用F裝置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是______,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式是  ,其氣體發生裝置可選擇上圖中的  (填標號)組合.從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱:  ,簡要說出它的用途:  

(2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是  .現要配制100g溶質質量分數為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液  g,需要加入水的體積為  mL.

(3)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用  (填標號)加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽.請在如圖2所示的標簽內填入試劑瓶所要貼的標簽內容.

(4)用F裝置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是  ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.

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科目:初中化學 來源:2013年福建省泉州市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖1所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式是    ,其氣體發生裝置可選擇上圖中的    (填標號)組合.從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱:    ,簡要說出它的用途:   
(2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是    .現要配制100g溶質質量分數為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液    g,需要加入水的體積為    mL.
(3)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用    (填標號)加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽.請在如圖2所示的標簽內填入試劑瓶所要貼的標簽內容.
(4)用F裝置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是    ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.

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