在反應(yīng)A+3B＝2C+2D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比9：11，已知1.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)成5.1gD，則在此反應(yīng)中反應(yīng)物B和生成物C的質(zhì)量比為？（ ）
A. 2：1 B. 2：3 C. 3：1 D. 1：2
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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題
如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的常用裝置。
（1）裝置A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？______________________
（2）寫出選用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式。_______________________
（3）若采用裝置C收集氧氣，氣體應(yīng)該由a或b進(jìn)入？_____________________
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2019屆上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型：單選題
下列說法正確的是
A. 生鐵和氧化鐵均屬于金屬材料 B. 合金的硬度一般比各成分金屬大
C. 生鐵可以完全溶解在足量稀鹽酸中 D. 回收利用廢金屬僅是為了節(jié)約資源
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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題
某化學(xué)小組為了測定學(xué)校附近某礦山石灰石碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實 驗 數(shù) 據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和剩余混 合物的質(zhì)量 |
75g | 8g | 80.8 |
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g；
（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題
運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題。
（1）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的_____性。
（2）燈泡制作過程中常充入氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，其原因是_____。
（3）水是一種重要的資源。生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水，采用的_____方法將硬水軟化。
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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是( )
A. 氮?dú)?B. 金剛石 C. 水 D. 氯化鈉
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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
某同學(xué)欲探究市售“雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
（查閱資料）
或水合硅酸
等
（實驗一）探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① |
如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量稀鹽酸。 | A試管中無明顯變化， B和C試管中有無色氣體生成。 |
② | 將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水。 | 現(xiàn)象Ⅱ：澄清石灰水變渾濁。 |
（實驗二）比較樣品中碳酸鈣的含量
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① |
組裝兩套如圖裝置進(jìn)行實驗。分別稱取等質(zhì)量的雙鈣防蛀牙膏和牙粉，放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸。 |
|
② | 打開分液漏斗注入一定量稀鹽酸，然后關(guān)閉活塞。 | 有氣泡產(chǎn)生。 |
③ | 待②反應(yīng)結(jié)束后，再打開分液漏斗，注入一定量稀鹽酸，然后關(guān)閉活塞。 | 無明顯現(xiàn)象 |
④ | 稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較 | 加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量 |
（反思）
（實驗三）取一定量的牙粉做如圖1實驗，實驗的實驗記錄如下
時間 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù) |
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的體積是______mL，理由是______。
（實驗四）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的牙膏原材料碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖2所示。
下列有關(guān)說法正確的是______
A.對比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
B.對比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的質(zhì)量多
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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
元素周期表中鎂元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是
A. 元素名稱為鎂 B. 質(zhì)子數(shù)為12
C. 元素符號為Mg D. 核外電子數(shù)為
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
生活中處處有變化，下列現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 
面包發(fā)霉 B. 
菜刀生銹
C. 
燈泡發(fā)光 D. 
天然氣燃燒
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