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3.分解過氧化氫可制得氧氣.過氧化氫的相對分子質量是34,其中氫元素與氧元素的質量比是1:16.34g過氧化氫中氧元素的質量m1=32g,34g過氧化氫完全分解后,生成氧氣的質量m2=16g.

分析 根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,根據化學方程式可求生成氧氣的質量.

解答 解:過氧化氫的相對分子質量為1×2+16×2=34.
過氧化氫中氫元素與氧元素的質量比為(1×2):(16×2)=1:16.
求34克過氧化氫中氧元素的質量為34g×$\frac{32}{34}$×100%=32g;
設生成氧氣的質量為m2
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68                          32
34g                         m2
$\frac{68}{34g}=\frac{32}{{m}_{2}}$,
m2=16g
故答案為:34;1:16;32;16.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.硫酸[H2SO4]的相對分子質量為(  )
A.49B.98C.128D.96

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.(1)寫出物質的化學式:①酒精C2H5OH②硫酸鋁Al2(SO43
(2)寫出反應的化學方程式:①加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;②用一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.將金屬銅進行如圖1實驗:
向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液,滴加Ba(OH)2溶液的質量與產生沉淀的質量關系如圖2所示.請回答:
(1)稀酸B是:稀鹽酸;固體A的顏色是黑色;
(2)寫出固體A和稀酸B反應的化學方程式2HCl+CuO=CuCl2+H2O;
(3)寫出EF過程中的化學反應方程式CuCl2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容.
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少CO2(填化學式)的排放量.
(2)圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是C(填標號).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內質子數為6
C.碳元素的原子結構示意圖為
D.碳的相對原子質量為12.01
(3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖2所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去).則甲的化學式為CaCO3;丙轉化為丁的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)圖3是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現象.請分析其原因,并寫出化學方程式CO2被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內的氣壓成小,外界大氣壓大于錐形瓶內的氣壓,使氣球脹大.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(5)利用圖4裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2

①CO與Fe2O3反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②氣體通過裝置的順序是A→C→D→B(裝置不能重復使用).
③從環保角度考慮,對以上裝置的改進措施是將尾氣點燃或進行收集等.
(6)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應)放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計).試計算石灰石中碳酸鈣的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.燒杯中裝有一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液,已知該溶液中含H2SO4的質量為9.8g.某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質量,向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的質量記錄如下:
加入NaOH溶液的質量/g50.0100.0150.0200.0250.0
生成沉淀的質量/g0.02.58.69.89.8
(1)得到沉淀的總質量?
(2)該混合溶液中硫酸銅的質量?
(3)充分反應所得溶液中Na2SO4的質量是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.某學校化學實驗室的廢液缸中盛有一種無色溶液,可能含有Na+、H+、C1-、S042-.現欲證明兩種陰離子是否存在,請你幫助完成實驗:取適量廢液,先向其沖滴加足量的Ba(OH)2溶液,若有白色沉淀生成,則證明SO42-存在;再取上層清液滴加AgNO3溶液,又出現白色沉淀,則可證明C1-存在.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用數字和化學符號表示:
①三個磷原子3P;   ②Mg2+中2的意義是一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
③兩個銨根離子2NH4+;   ④過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某活動小組用廢水制取硫酸銅溶液,實驗過程為:

(1)廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅,原因是b(填字母序號).
a.加熱時氧化銅易分解生成銅b.銅與氧氣沒有完全反應c.加熱時銅不能與氧氣反應
(2)氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
(3)操作Ⅰ的名稱是過濾,該操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗.
(4)盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是(用化學方程式解釋)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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