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某同學(xué)用一種白色固體鹽作了如下實(shí)驗(yàn):

①把少量固體鹽放入水里,攪拌,得到藍(lán)色溶液;

②把①所得溶液分裝在二支試管里,向一支試管里加入NaOH溶液,有藍(lán)色沉淀生成;向另一支試管里加入硝酸鋇溶液,無(wú)沉淀生成,再加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解.回答下列問(wèn)題.

(1)該鹽的化學(xué)式為________

(2)寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式

________________________

(3)實(shí)驗(yàn)步驟②中,能否用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液?并簡(jiǎn)述理由.

________________________

答案:
解析:

  (1)CuCl2

  (2)CuCl22NaOHCu(OH)22NaCl

  CuCl22AgNO32AgCl↓+Cu(NO3)2

  (3)不能

  引入氯離子,干擾對(duì)鹽的陰離子(Cl)的確認(rèn)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考真題專題匯編專題五 探究題(三) 題型:探究題

(8分)三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)是一種白色結(jié)晶粉末,無(wú)氣味,低毒,對(duì)人體有著某種危害作用,在有機(jī)化工中用途廣泛;因其含氮量高,而俗稱“蛋白精”。2008年衛(wèi)生部查明,不法分子為了提高嬰幼兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺,導(dǎo)致發(fā)生多起嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例,在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查閱資料】
(1)目前,化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化學(xué)式:CO(NH2)2]為反應(yīng)物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺,同時(shí)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味。
(2)NO是無(wú)色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為紅色NO2氣體。
【提出問(wèn)題】
反應(yīng)生成的兩種氣體是什么?
【假設(shè)猜想】
根據(jù)資料及反應(yīng)物質(zhì)判斷,生成的兩種氣體可能是:
①二氧化碳和水蒸氣;     ②二氧化碳和氨氣;
③二氧化碳和氮?dú)猓?nbsp;     ④二氧化碳和二氧化氮;
? ? ? ? ? ?
提出以上猜想的依據(jù)是                     ;
你認(rèn)為合理的猜想是(填序號(hào)     ,理由是                               
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)摸擬制取三聚氰胺,并驗(yàn)證猜想。

A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】
(1)實(shí)驗(yàn)觀察到B中棉花變紅,則證明生成了      ,同時(shí)看到D中________________現(xiàn)象,說(shuō)明還生成了二氧化碳。
(2)C中濃硫酸的作用是     
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為   
___________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考真題專題匯編專題五探究題(三) 題型:探究題

(8分)三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)是一種白色結(jié)晶粉末,無(wú)氣味,低毒,對(duì)人體有著某種危害作用,在有機(jī)化工中用途廣泛;因其含氮量高,而俗稱“蛋白精”。2008年衛(wèi)生部查明,不法分子為了提高嬰幼兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺,導(dǎo)致發(fā)生多起嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例,在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理:

【查閱資料】

(1)目前,化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化學(xué)式:CO(NH2)2]為反應(yīng)物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺,同時(shí)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味。

(2)NO是無(wú)色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為紅色NO2氣體。

【提出問(wèn)題】

反應(yīng)生成的兩種氣體是什么?

【假設(shè)猜想】

根據(jù)資料及反應(yīng)物質(zhì)判斷,生成的兩種氣體可能是:

①二氧化碳和水蒸氣;          ②二氧化碳和氨氣;

③二氧化碳和氮?dú)猓?nbsp;           ④二氧化碳和二氧化氮;

• • • • • •

提出以上猜想的依據(jù)是                      ;

你認(rèn)為合理的猜想是(填序號(hào)      ,理由是                               

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)摸擬制取三聚氰胺,并驗(yàn)證猜想。

 

 

A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】

(1)實(shí)驗(yàn)觀察到B中棉花變紅,則證明生成了       ,同時(shí)看到D中________________現(xiàn)象,說(shuō)明還生成了二氧化碳。

(2)C中濃硫酸的作用是      。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為     

___________________________________________________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)某實(shí)驗(yàn)小組利用下面裝置制取二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)根據(jù)裝置回答:

①欲制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用裝置是________,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______;
②一同學(xué)利用裝置C驗(yàn)證制得的氣體時(shí),未看到渾濁現(xiàn)象,可能的原因是________________,________;
③要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,還應(yīng)用到裝置________;
④要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C,是因?yàn)開(kāi)_______________.
(2)(5分)小明想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分,他看到袋中化肥是一種白色晶體,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有濃烈的刺激性氣味,初步斷定是一種氮肥.
為進(jìn)一步證實(shí)肥料的成分,小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究.
探究?jī)?nèi)容現(xiàn)  象結(jié)  論
實(shí)驗(yàn)1:取一定量的肥料放入水中,
振蕩
樣品完全溶解________
實(shí)驗(yàn)2:取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液,滴加石蕊試劑溶液呈紅色________
實(shí)驗(yàn)3:另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液,滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸有白色沉淀生成該化肥為_(kāi)_______
①小明家的化肥是一種銨鹽,有同學(xué)認(rèn)為鹽的水溶液都呈中性,你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明.________.
②結(jié)合探究過(guò)程回答,施用該肥料時(shí)應(yīng)注意________,________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

假期,王霞,小群兩位化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她們很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.
【提出問(wèn)題】這種“神奇粉末”的成分是什么?
【查閱資料】
(1)通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,兩位興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,
商品食用純堿食用小蘇打快速發(fā)酵粉
成分碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸氫鈉,有機(jī)酸
(2)碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng),有氣體生成.化學(xué)老師告訴興趣小組的同學(xué)們家里做面包所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.
【提出猜想】猜想1:該粉末是碳酸鈉;猜想2:該粉末是碳酸氫鈉;
猜想3:該粉末是碳酸氫鈉和有機(jī)酸.
【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下圖:

【問(wèn)題與討論】
(1)由步驟①的現(xiàn)象說(shuō)明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.
(2)步驟②加入的某酸可以是:______ (寫化學(xué)式),氣體B是______.由此小群認(rèn)為白色粉末是純堿,而王霞同學(xué)認(rèn)為小群同學(xué)根據(jù)步驟①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認(rèn)為王霞說(shuō)法有道理,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因______.
(3)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,猜想______是正確的.
【實(shí)驗(yàn)與反思】
興趣小組的同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證她們的猜想是正確的結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.
溫度
溶解度
10℃20℃30℃40℃
NaCO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是______.
【拓展與應(yīng)用】
(1)在查找資料過(guò)程中,小群同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性,請(qǐng)寫出用pH試紙來(lái)測(cè)其pH值的操作過(guò)程:______.
(2)Na2CO3固體中混有少量NaHCO3,可采用______(填序號(hào))的方法除去.
A、加鹽酸   B、通入CO2   C、加熱
(3)保存快速發(fā)酵粉應(yīng)注意______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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